(😻)飯島は(🚊)、そう(🎫)言(🤝)(yán )う(🥙)と、いかにもあわてたように、あたふたと廊(láng )下に足音(🏔)をたて(🐘)て去っ(📧)た。
だれ(🐻)の顔(yá(🌞) )にも、何(hé )かしら、(💉)ゆうべと(➕)はちが(⤴)っ(😖)た感情が(📑)流れており、(✳)互礼(👭)ごれいをすまして(😪)広間を出て行く時のみ(😤)んなの足(🚺)(zú )音も、これま(✖)でにな(💀)く(🚽)静(🧀)粛せいしゅくだった。
塵(🔋)ちりを(🐇)廊下に掃(sǎo )はき(🔁)出すと、かれはバ(🐲)ケツに水を(🏩)汲く(🤓)んで来て、寝間ねまと事(🐔)務室とに雑(🌀)巾ぞ(💁)うき(🎓)んがけをはじ(🛏)めた。窓をすっ(🔴)かりあ(🏫)けはなった(🔍)、ま(📎)る(🙉)で火(🌗)の(㊙)気のない(🚵)、二月(yuè(🎷) )の(🍈)朝(cháo )の空気は、(🧘)風がないた(🎿)めにかえってきびし(🖨)く感じら(🌗)れた(🥚)。こ(🍔)れまでたび(😷)た(🐹)び同(🖨)(tóng )じ経験(yàn )をつんできたかれにとっても(🍋)、仕事は決してなま(💶)やさ(📗)し(🔘)いも(🔱)のでは(⏸)なかった。ど(♌)うか(🛍)す(🚃)ると(🚹)、手(shǒu )がしび(🖊)れるように(🔢)かじかんで、雑(zá(📁) )巾が思うようにしぼれ(📊)ず、また、拭ふ(🍃)いた(🐐)あとの床(🍏)(chuáng )板(🛴)が、(🎽)つる(😵)つるに凍(🌐)(dò(⏪)ng )ることさえあ(⛔)るのだ(🥛)った。かれは、しかし(🌜)、二つの室をすみからすみ(🕋)まで、たんねん(🚉)に拭ふき(🥡)あげた。
「(🥀)ち(🔷)ょ(🥚)っとぼくに打(🌡)(dǎ )たし(🔈)て(🍥)みてくださ(🥈)い。」
「こ(💁)んな寒い朝に、死ぬ気になっ(🏟)てみんながはね起きてくれると、平(píng )木(☝)中(zhō(🗒)ng )佐に感(gǎn )謝(xiè )し(🤸)てもい(🕰)いんだがね。」
「もっと考える? ふむ。腑(fǔ )ふに落ちなけ(🖥)れば(🍗)、(🐯)腑に落ち(🧛)るまで考えるよ(🤣)りないだろう。自分で考えないで、人(rén )の(💡)言うことをうのみにする生(💞)活なん(🍗)て(💽)、(😋)まるで意味がないからね(🦃)。」
その(🏷)あと、就寝(👃)前(qián )の行事(shì )として、最初(👰)(chū )の静坐せいざがはじ(🏵)まった。塾生たちは、各(gè )室(🌚)ご(🧖)とに、きちん(⬆)と縦(🤼)たてにならび(🤱)、朝倉先(xiān )生の指(zhǐ(👤) )導に(🕓)し(🏦)たがってそ(🈴)の姿勢(🤥)をとった。
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