フェラ 動画《フェラ 特 化 風俗》2行目ライン
フェラ 特 化 風俗あらすじ
ド(👰)イツのハイ(🐭)ネという(🍻)人(🔗)が先(🧑)輩(🧓)ゲーテ(🔠)をた(🕎)ずねた時の(🍣)ことは、(🍐)まだわたしの若かったころにある書物の中に見つけておいたことなの(🐐)です(🌲)が、あの話は今(jīn )だ(🍱)にわたしの胸に浮かんで(👀)きます。若かった(🥙)日のハイネはあの先輩をたずねる(💖)時の(⛅)ことを(🕶)胸に描きまし(⛩)て、もしゲー(🅰)テに会(huì )う(🥚)ことがで(⬛)き(🥗)たら、あのことを話そう、(🦃)このことを話(huà )そうと(⏫)、い(🚥)ろいろ思いもうけなが(🎖)ら長(🕋)(zhǎng )い冬の夜を送(sòng )ったこともあるそうです。さて、(☝)会(huì )ってみると、先輩(📘)はただサ(🌷)クソニーの梅(🏾)の(👍)うまいことをハイネの(🧒)前に言い出して(📻)、えみを浮かべ(🔨)て見(jiàn )せただけであったというこ(🐫)とです。
そこで(🚾)出かけま(🦔)した。
野菜や草花をそだて(🍨)ることの好(🥇)きな姉(♊)はその裏庭つ(💶)づき(🕊)の畑にうりを植(🤐)え(🐋)たり、夕(🐌)(xī )顔のたなを造(🌺)ら(🚰)せ(💱)てお(🔁)いたりして(📷)、毎朝の畑の見回りが何よ(🚲)りの楽し(🦐)みであ(🐨)った(🏡)よう(🛃)です。そのへ(🕗)んから裏(🚁)山へかけては、なだ(🤑)らかな傾斜(💿)になって(🥑)いました(🔸)から、わた(🍮)しも細(xì )い道(🔹)(dào )を楽し(⏹)みにして、(🥐)枝(😫)のたれさ(🚒)が(🕙)った夏なしのかげ、ぶどうだなの(🥤)もと、またゆり畑の間などを歩き回り、年と(🚞)った百姓(🤤)を(⬆)相手に木曾福(fú )島の風(fēng )俗、祭(🐨)の夜の(🐜)にぎ(📄)やか(🍷)さ、耕(😂)作の上のことな(📋)どを語りながらいなかのふ(🙆)ぜい(👹)を味わ(✂)い(📸)ました(🗜)。
高(gāo )い峠(gǔ )に(🐊)かか(🤦)るまで、わた(🔃)しは何(🏐)ほ(🏐)どの(🍬)道を歩いたとも、今はは(👒)っ(😿)き(🚫)り(😈)覚(jiào )えていません。そ(🖇)のくせ、(🌷)途(tú )中(🧒)で自(zì )分の目(🔻)に(🐎)映(📠)ったものや、道を聞(wén )き聞き歩いて行(🎨)ったそのこころもち(💨)な(🐛)ぞ(🌥)を、あとさ(🛃)きのつなが(🍳)りもなく(🎗)、(👃)今(jīn )だに覚えていることもあり(🔝)ます。中には(🛏)、きのうのこと(🤭)のように、(🥎)実にあざやかに目(🛐)に(💖)浮か(🧢)んでく(🌌)るも(👒)のもあ(⬇)り(🕵)ます(🐔)。
海といえ(✏)ば、わたしの(😋)ような山国に生まれて深い(🚬)森林(lín )の中に育っ(🍶)たも(👡)のは、特別そち(⏱)らの(😧)ほ(🌱)うへ心(🥛)を誘(🔼)われま(🚺)す。そういうわたしは(😚)、(♉)相州そ(🍙)うし(🥟)ゅう鎌(🍼)倉かまくらに(🙏)も小(xiǎo )田(🚭)原にも、(⛹)上総(💜)かずさの富津ふっつにも時を送っ(👑)たことが(🤱)あり、西は四(💳)日市よっかいち、神(shén )戸こうべ、(🥘)須(xū )磨すま明石あかしから土佐とさの高知まで行っ(🏁)て見て、まん(🗑)ざ(⛪)ら海(🕷)(hǎ(🚊)i )を知らないでもあり(😙)ませんでした(⏱)。しかし、布(bù )施ふせ(🕉)さんといっしょに(🚀)仙(✨)台(tái )から宮城(📗)野みやぎ(🌔)のを通り、荒浜(bāng )ま(🍶)で歩いて、(⛰)見わた(📛)す(🥌)かぎり砂(shā )浜の続(🚓)い(🧐)たところに出て行っ(🙉)た時ほど、心(🛋)を打た(⏯)れたこともあり(🥓)ません。
方壺山人(rén )は名(⛴)字み(🚚)ょう(😅)じを渡辺わ(🔛)た(🧘)なべといい、徳川の時(🌼)代に木曾(céng )福島きそふくしまの名(🏥)君(jun1 )とうたわれた山村良由(👱)りょうゆう公が詩(🔎)文(🎏)の(🌊)師匠(🔗)と頼(🚁)んだ(⏱)人(🦌)で、「菁(jī(💌)ng )莪館(🍁)せいがかん」（(😹)良(liá(📊)ng )由(yóu )公(gōng )の建て(✝)た学校）の学(🍉)(xué )問を興(xìng )したこ(🔺)とに(👇)もあ(😙)ず(🍏)かって(🧣)力(🌶)のあ(☕)ったらしい人ですが、(🌽)こ(🏔)の人(ré(📋)n )が大き(🤬)な(👫)はすの葉を頭(tóu )に(♐)かぶ(🆖)った図がわた(🛑)しの(🏂)見つけ(👉)た書(👵)物(wù(👖) )の中に残ってい(👸)ました。青いはすの葉をかさのかわりと(👎)は(🏴)、木曾(céng )川(chuān )きそがわ(🔩)へ(👱)つりに行(🚰)く人でも、(🏕)ちょっと思い付きそうもな(💮)いもの(⏰)で(🕹)す。
ど(♟)うかして(🗽)、もっと自(⌛)分(📗)を新しく(🍡)したい。そう思(😾)っ(🏾)て(🗳)いるとこ(🦔)ろへ小諸(🥉)義(🥒)塾(🍉)の話が(🥢)ありまして、(🌬)いなか教師(🏮)(shī )と(🎳)して出(chū )か(⛔)けてきてはどうか(😽)との木(mù )村(cū(🚽)n )先(🈸)(xiā(🌤)n )生(🈚)か(💅)らの手紙をも受け取(🛤)った(🍠)のです。
「(🚬)自分も、七十(🏎)(shí )の年になって、(🧚)また世(🌠)に出(🏷)(chū )ましたよ(🛄)。」
「わしが(🛸)国さで見せた(🍂)いものは」という歌にも(🔫)あるとお(🎣)り、東北の(🐙)人は(🍣)なかなか(🤕)お国じま(🧞)んですから、何よりもまず(🙀)松島(dǎo )を見(🆔)せたいと布(🏤)施(shī )ふせさ(🐝)んが言(🍦)いまして(📃)、学校のお(💡)休(👯)み(🏕)の(🍨)日に(🎳)わたしを案内(nèi )してく(🛎)れ(🆎)ました(✋)。
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