この人(ré(🎟)n )は本名をお嘉(⛵)(jiā(🚒) )志(zhì )か(🏵)しさ(🛫)ん(🚿)と(🚎)いい、横浜フ(🏼)エリ(🎆)ス女(🕝)学校を(📂)早(❔)く卒業(🚉)して、巌本いわもとさ(🦑)んにかたづいた人ですが、その(🆖)学才(cái )と人(🙉)がらとはむか(🎍)し(⏺)を知っ(💊)ているものに惜(xī )し(💦)ま(🌫)れたばかりでな(🖖)く、お嘉志さ(🤹)ん(📢)のだんなさんは(👿)また当時明治(🍨)女学校の校(xiào )長でもあり女学(🛬)雑(♒)(zá(🗞) )誌社の社(shè )長でもあ(🎏)り(🍍)まして、(🤱)『女(nǚ )学雑誌』と『評論(💬)』の二(èr )雑誌(🔫)を出(chū )していました(🧠)か(😶)ら、学校(😔)や(🐫)雑(zá )誌に関(🎮)係(xì(🐊) )のある男女の人(ré(🖕)n )たちまでが新しい墓じるし(🐈)のまわり(✖)に集(🤲)(jí )まりました。
四(🔠)(sì ) ははき(😅)木
五(🕶)月(🍱)の菖蒲しょう(✳)ぶ(😒)が男(nán )の子にふさわしいように、桃の花はおのずから少女にふ(📰)さわ(🦏)しい。長い花ぶさをう(💾)なだれ、花(huā )べんの(🍒)胸をひろ(🚞)げて、物(🔖)(wù(🏁) )思(🤼)(sī )い(🥨)に沈んだ(🐲)ような海棠(táng )かいどうのすがたは、とうてい少(shǎ(🚫)o )女のもので(🖲)はありません。茶色で、やや赤(💉)(chì )みを帯(🖥)びた(🛋)枝の素(sù(🐀) )生すばえに(🚋)堅くつ(😌)けたあ(🌼)の桃のつぼみこそ(🆗)少(😕)女(nǚ )の(🏡)もの(😹)です。二尺(chǐ )にも三(🏿)尺(🔐)にも及ぶほど勢いこ(👚)んで延びてきて(🤶)いるようなその素生すばえ(🍸)を見たば(🦏)かりでも(🗡)、(🥣)おい(🤚)先こもる少(shǎo )女(🎊)の命を思わ(⏫)せるものがありま(🗓)す。素(📧)(sù )朴そぼくにふくらんだところ(📥)はかわやな(🍲)ぎの趣(qù(🧑) )に似て、もっ(🏾)と(😥)恥(🖤)(chǐ )を含み、しか(🍰)も(⏹)お(⚡)とめ(💇)らしい(👅)誇(kuā )りをみせてい(✊)るものは桃(táo )のつぼみです。
富(🐁)津ふっ(🈂)つに(💜)滞在(🐦)している知(✏)り人の(🌉)安(⚽)否(fǒ(🌥)u )を尋(xún )ね(🌒)た(🔕)あと、(🕎)その漁村から歩いて(🌯)行け(🚢)ば房州ぼうしゅうの(🦂)ほうへ(👑)出(🙄)られ(🤡)る(📁)道の(🍸)ある(🛠)こ(🎿)と(😲)を(🗻)知(🎋)(zhī )りました。鹿野山かのうざんという山一つ越せば、(🎛)日蓮に(🔶)ちれん(🚇)の(👀)誕(🏅)生寺たん(🏺)じょう(💈)じで知(🎽)ら(🖊)れた小(👨)湊(còu )こみ(🏄)なとへ出られる(😾)こ(🎏)とをも知(🤯)りました。かねてわたしは日蓮の(⭕)『高祖遺(🚒)文(❗)録こうそい(🦎)ぶ(🧠)んろく』という本を読みま(🅿)して、あの鎌(🛡)倉か(🐛)まくら時代に名(míng )高(gāo )い坊さんの(🗣)生まれた地(⛏)方を見たいと思っていた(🃏)の(〽)です。それにあの書物を(💨)わたしが手(🚗)に入(rù )れ(🐱)たのは普通の本屋でも(🕍)なくて、(➿)東(🧚)(dōng )京日本橋人(rén )形町の袋物(wù )屋でした(📆)。藤掛ふじかけなにがし(🍥)という日(🗄)蓮(💽)(lián )宗にちれ(🎀)ん(🏩)しゅうの信者で、頭のはげ(🎹)た隠(🗓)居さんが一そろい(💖)九(jiǔ )冊(🚧)(cè )ばか(🎐)りの、あ(🏩)い色(🙁)の表紙(📗)の(🚒)つい(🌥)た、ここ(🐫)ろ(🤩)もち(🌫)小(🐌)形の和(⛅)本(bě(⤴)n )を奥の戸(hù )だなからさがしだしてきて、それを(🌹)わ(🥓)たし(🔭)に売(🤗)ってくれました。そんな思い(🚳)出(🏉)までが手伝って、わたしの足を小湊のほうに向けさせたので(🍄)す。山越しはか(㊗)なり(🏒)寒(🛅)(hán )い(🍰)時だとも(🚬)聞(🎁)きまして、白い(🛁)毛布に(🔐)く(📒)るまりそれ(💳)にきゃはん、わらじばきというおもし(🍫)ろいな(🦃)りで出かけま(📄)し(🌫)た。
そ(♟)れから、小(xiǎo )学(🕘)校(😂)の事(💹)(shì(😥) )務員となって、そ(🎂)れが最後かと思いましたら、(📹)いや活(🏅)版(😵)(bǎn )職工と(🥑)なったのでした。活版(🔧)職工(gōng )となって、そ(🏕)れ(👃)からこんどは古着商となり(😤)ました(📃)。
新(🔁)規(⛱)、新規、見るもの聞くものわたしには新規なこ(⏲)とばかり。第一、自分(fè(🈂)n )のつとめに(🥔)通う小諸義塾(💝)までが(💘)、(🅱)まだようやく形(🕛)(xíng )の整い(🖤)かけた(🆓)ば(🌿)かりのような新規(guī )な学校でした。しかし、その義塾の二(🛶)階の(🎮)教室から、遠く蓼科(🏐)た(📂)でしなの(🥔)山つ(👚)づきの見(🐋)える窓のところへ行って、そこから信州(🙁)南佐(📛)(zuǒ )久みなみ(⏸)さくの奥(🐧)の(😰)ほうの高(💽)原(yuán )地なぞを(🎍)望むたび(🎴)に、わた(🔏)しはよ(🕒)うやくのこと(♊)で静(jìng )かに勉(miǎn )強のでき(🚗)るいなかに(📩)、(🗿)もう一度(🕔)自分の(🔔)身を(⬛)置(zhì )い(🕖)た(🖇)ように思いま(🚐)した。その窓(chuāng )の近くには、小(xiǎo )諸(💎)の(🥦)士族屋敷の一部の草屋(😯)根(💱)も(🚀)見え、と(🥟)こ(🤟)ろどころには(🐚)柳(liǔ )の(🗝)こずえの(🌼)薄く青(qīng )みがか(👐)っ(🚞)た(📴)のもあり、ちょうどわた(🐖)しが出かけて行った(💆)ころはおそい春がようや(🌀)く(🍗)浅間のふ(⛄)もとに近づいてきた時分(🍏)でし(🌚)た(🥝)。たと(💱)え学(xué(💂) )舎は小さ(😄)くとも、(🌷)わた(👢)し(❗)はほかの先生がたとともに働く(🎦)こ(🎂)とを楽(🧡)しく考え(🔶)ました。
仙台せんだいに(🌛)は(🗻)、わ(🚏)た(🛥)しは(🕕)一(💀)年しかいませんで(🥫)した。その一年はわたしにとって、一生(😹)のうち(🍪)の(👹)最(💉)も(😙)楽(lè )しい時の一つでした(🚁)。わたしの迎えた朝のような時(shí(😓) )でした(⏫)。しかし、これはただの朝(cháo )で(🥇)も(😀)ありません。そのことを皆さんにお話ししまし(🐑)ょ(🤥)う。
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