japan xx video9

A「じゃあそんな時は何(♋)処かへ誘って出るの(👐)です(☝)かね(❔)？(🏛)」

A「ああ、ほんとうとも(🐐)。だがナ(🔠)オミちゃん、(🌍)もし(💅)そうなれば此処に奉公(🥈)している訳には行かなくなるが、お(📅)前(🌓)の方は(🏵)それで差支さしつ(🎩)かえな(✂)いのか(🙌)ね(🎗)。お(🥤)前が奉(👻)公(😇)を止やめ(🦂)ていいなら、(🍪)僕はお前を引取って世話をし(💪)てみても(🏝)いいんだけれど、(🐓)………そう(🔡)して何処(🤘)どこまでも責任を以も(🌖)っ(🏇)て(🌘)、立派(📁)な(💄)女(❓)に仕立(🔷)ててやりたい(🚕)と思う(💐)んだけれど」

Aと囁ささ(🔣)や(♈)きながら、前よりも自信の(🌀)ある大胆な(👖)凝視ぎょうし(🎎)を、私の顔に暫(👙)し(💍)ばらく注い(🍃)で、(📡)やがて(❇)男と一緒に人ご(🎪)みの中(〽)へ隠れてしまっ(🚮)た。

A「それやったら(🏜)、問題に(🚣)なれへん(🔷)よってにな(🌞)、……(🔗)…」

Aその二十五

A　ところがそ(🏥)いから二(⏯)、三日たちま(👃)すと、またモデルの時間に校長(🍔)先(🍛)生が(🐣)這入はい(🍾)っ(🍺)て来(🔺)られて、私の絵エの前(🚌)い立ち(🥨)止まっ(🈵)て(🍾)に(♎)やに(🍵)や笑わ(😴)れますねん。そして「(🙎)柿(👩)内さ(🧙)ん」(🥣)いいなさっ(🗨)て(💓)、「柿(🕗)内さ(😾)ん、(㊙)どうもこの(🦁)絵エ変ですなあ。ますま(🏆)すモデ(🏎)ル(🎐)に似んよう(🅱)になっ(🈂)て来(🎌)ます(🤪)ね。いったいあん(🏅)たは(🥈)誰(🧜)モデルにし(🍇)て(👨)おられるのんですか(🏠)」(💗)と(🔸)、冷やかすよう(🧜)な眼(😶)つき(🅱)で私の顔じい(😈)ッと視みつ(🛃)めなさるのんです。「おや、そうですかし(🌶)らん。モデルに(😆)似(🙀)てえしませんか(🍰)」と、(🆗)私癪しゃ(🎁)くにさわり(📫)まし(🐺)たもんですか(🛵)ら、わざとにそない(💆)い(🚙)うてやり(🦔)ましてん(💨)。そやかて(🥝)校(❄)長先生(😫)は絵エの先(🧖)生ではないのんですやろ？――はあ、日本画の方の受持ち(🏂)筒井春江つついしゅんこう先生やのんで、常時じょ(🚫)うじお越(📕)しにな(😂)る(🏽)訳やのうて、ときど(🆚)き(🏉)やって来られて、何処どこ(🔸)が悪(💣)いや(🕔)とか此処ここをこないせえ(🚬)やと(🥗)かいわれま(🏇)すのんで(💨)、(🏘)常は生徒たちが勝手にモデル(⏭)見て画かいてます(📙)ねん。校長先生いうのんは、随意科の方に英語あり(🐲)まして、それ教おせ(🔱)てなさるのん(🍤)やそ(🍪)うですけ(🕜)ど、学士でも何でもあれしませんし、何処(🎊)の学校出られたのんか、学(💐)歴(🕸)や(🍙)かいも(🔑)ろくろ(🦓)くないらしい人やのんです。そ(🔭)れ(✈)は後に(🌡)なってから(🗒)分(🈹)りましてんけど(✔)、教育家いうよりは学校商売上手じょうず(🔪)な(🚜)人(🕹)やのんで、つまり一種のや(🏸)り手(📘)やのんで(✖)すねんなあ。そう(🍡)い(❔)う校長(😺)さ(😔)んですから絵エのことなんぞ(😂)分るはずあれしませんし、余計な嘴くちばし入れる必要はな(🔓)い(🛂)のんです。それにまた、(😊)学科の方はたいが(🗄)い専(📬)門の先生たちに任しき(🕎)りに(〰)し(👁)てめった(🌰)に教室見廻ることやかいあれしませ(⛅)んのんに(👊)、そ(❎)の時間(🔃)に(📹)限ってわざわざや(🔑)って(🐙)来ら(🎞)れ(🏖)て、わたし(🌩)の絵(🔹)エ何や(💴)彼かんやといいなさるの(🔕)んですねん。「へ(📟)え、(🤔)そうですかなあ、あんたはこの(🧔)絵エこのモデルに似てるつもり(🍝)な(💰)んですか(🔑)」と、皮(🤬)肉な口調(🌃)でいわれ(⚪)ま(🏚)したもんですさかい、こっちも空惚そ(🍸)らと(🦎)ぼけて(🔚)や(🏍)りまし(🍋)て、「(🏀)はい、(🚒)わたし(🍔)絵エは下手(🎶)へ(👩)たで(👙)すから、似てえへんかも分れしませ(🕧)んけど、で(🌐)も自分では一所懸命モデルの通りに写し(🦃)ましたつ(📖)もり(🖱)です」いいますと、「いや、あんたは下(🥛)手で(🌟)は(🗳)あ(♎)りません。なかな(🍻)か(🌉)上手に画(🐱)かけてます。しかしこ(🖊)の顔は(⛳)、どうも誰ぞ外の(🐗)人に似てるよ(📂)うに(♓)思われ(💇)ます(🚮)ね」と、また(🔏)そないい(💹)いなさる(😢)のんです。「ああ、顔のこ(👵)と(🚙)ですか、(🐘)顔はわたし、自分の理想に(📲)かなうよう(🎚)に画いてみたのんで(🐝)す」いいますと、「ではあんたの理想いうの(👠)は(🎉)誰のことで(🐑)すか(🤜)」と(🥁)、えらい(🚶)ひつこいで(✊)すねん。そいからわたし、(🍘)「これは理想(🏋)や(😔)のんですから、別に誰ちゅう実在(🏏)の人間描(🎛)えが(🐢)いた訳で(⛴)はあれしませ(😨)ん。観音さんの顔にふさわしいように(❇)なるだけ清(⛩)ら(♌)かな感(😰)じ持た(👴)したの(😪)んで(🥍)すが、そ(😤)いではいきません(💱)ですやろか。顔(🤱)までモデルに似ささ(👟)んと悪いのんで(🐰)す(🕟)やろか」(⬅)いいまして(📋)ん。す(➰)る(🍕)と(🛰)、「あ(📝)んたはた(🅰)い(🔜)そうむずか(📤)しい理窟りくついいな(🔨)さる。しかし理想通りのも(⛑)んが思い(🈂)のままに(🔗)画けるようやっ(🐾)たら、此の学校い(🤼)絵エ習(🍑)いに来るには及ばん。理(🕟)想通(🏀)りに画か(🌮)れない(🌿)からこ(🦔)そ(🛐)モ(👼)デルに(👶)つ(🐒)いて写生するのんではあり(🎟)ま(😝)せんか。自分勝手の絵エ画くくらいな(🌇)らモデル使(👡)う必(🦈)要あ(🈵)れ(🕗)しません。ましてこの観音さ(🐥)んがモデル以(🚾)外の或(🥓)る実在の人間に似(🚤)てるとしたら、あん(🍡)たの理想いうも(🖤)んも甚はなはだ不真面目ふ(🦍)まじめ(🚗)に思えます(🤯)ね」い(🧜)われ(🐽)るのん(💋)で(📨)、「わたし(🔜)ちょっとも不真面目とちがいます(🤖)。仮にこの顔誰ぞに似てても(🍁)、その人の顔観音さんの感じ出すのに適してましたら(🍈)、そ(⛽)れ写(💳)しても芸術(🚖)的に疚やましいことない思います」(🍑)い(🎨)いま(🧟)すと、「いや(💱)、それがいか(🔟)んの(🌰)んです。ま(🏎)だ(🦄)あん(⬇)たは一(🐲)人前の芸術(👓)家ではありません。あ(🐞)んたがそ(💣)の人(📦)の顔清ら(🌝)かで(🧠)あると(🎣)感じられて(🌔)も、万人(♋)が(🏀)そう(🗂)感じるか(🔟)ど(🆕)うか、(😗)それが問題で(🔱)す。そういうことか(🤱)らとかく(🈹)誤解が(🧘)起るのんで(🦖)す」いう訳ですねん。「へ(🚔)え誤解(🍆)て(🤡)、どんな誤解起り(🔥)ま(🛫)すかしらん？　ぜ(🔮)んた(🚦)い似てる(🦗)似てるい(🕘)うて(👑)、誰(🕦)に似てるのんですか、どうぞいうて(💘)下さい」(🚑)い(💱)うて(🧓)やりましたら、ちょ(🛩)っとどぎ(🌀)まぎして、「あんたは強情な人ですねえ」いわれて、(😌)そんなり校長先生は黙(🏘)ってしまいはりました。わた(❣)しその時(🥎)は校長さ(🤘)ん(🔠)やり込めてやった(🌼)のんで、喧嘩け(🏩)ん(📣)かに勝った(🦔)ような(✒)気イして(🍵)、えらい痛快でし(🎴)てんわ(📏)。けど(💺)大(🤾)勢の(🌛)生徒(💛)たち(🥓)の前で議論した(💯)もんです(🎊)よって(🏴)、(⏸)えらい評判になってしもて、間ものうけった(💲)いな(🦄)噂うわさひろまる(⏬)ようになりまして(🈲)ん。つまり(🥓)わたしが光子さんに対(👔)して同性愛捧ささげ(🕟)てる、光子さ(🍰)んと私とが(📼)怪しいいいますねん。―(🍽)―そ(⏰)れが前(🐾)にも(🙆)い(🚰)い(🙁)ましたように、まだその(🍋)時分(🧟)は光子さ(📳)ん(🐰)と(🚏)物いうた(🈳)こともな(🏗)か(🗣)ったほ(⛄)ど(🎒)でしたさかい、出鱈(🕝)目(🐭)でたらめも(🕗)出(😶)鱈目、(⛏)ひどい※(「言＋墟の(❔)つくり」、(🐴)第4水準(⚓)2-88-74)う(📭)そやのんです。尤もっともわたしは、(🏰)うすう(🥁)す(🥪)み(🦌)んな(🦖)が蔭(📱)口かげぐちいうて(🦌)いること(💟)ぐらい感づいてましたもんの(🦑)、そ(🍎)れ(🍘)がそないに騒がれ(🖊)てようとは夢にも知り(🚂)ませな(✖)んだ。何な(🏥)んせ身イに覚えないことやのんです(🎴)から、(🌠)何(🌅)い(⛺)われて(🥨)も平気なも(🐶)んで(🍔)、まあ、世間の(🤚)人(🗡)いうたらたいがい(⚾)ええ加減なこと(🏜)をいい触らす(🥚)もんや。附(🤣)き合うても(🆑)いえ(🔲)へん(🧜)人同士怪しい(🎉)やな(🆚)んて(🔏)、(🏺)なんぼ作り(⛴)ごとにしたかてよう(🎥)ま(🧡)あそんな※(「言＋墟のつくり」、第4水準2-88-74)ば(📝)っか(👜)りいえたもんや思(🐅)おもて、あんまり(🤴)馬(🌰)鹿々々(⏺)し(🏷)いて腹も立てしませなん(✴)だ。た(🍎)だ心配に(🔲)なりま(📃)したのんは、わたし(💤)は(🔣)そい(🔂)でかめしませんけど(🛶)、光子(👆)さんの(🌜)方はどう思てなさるや(☝)ら、さぞかしえ(😉)らい係(🍎)り(👩)合(💦)いになって迷惑してはるに違いない思(🚿)い(⛔)ま(🌃)し(💶)たら、そいか(🚓)らはこう、学(🚏)校の往(📰)いき復か(🐮)いりな(🚉)ぞに出遭であうこ(🕋)とありましても、何や(💪)気イさして、(🌼)前み(⏲)たいに顔しげしげと見守ること出来しませ(😮)なんだ(📄)。そうかいう(❤)て(🥊)、思い(🌸)切り(✒)ようこっちから話しかけ(♌)て、(💇)あやま(➕)るいうよ(🍘)うなことも、――(🤬)それがか(🛋)い(🗯)ってけったいなこ(🥩)とになりますし(👱)、なおさら迷惑(🐞)しなさるかも分れしませんのんで、(🎿)そないする訳にもいけしま(😻)せん。そんで(🍫)わたし光子(🤣)さんに出(📷)遇であ(🏪)いま(🏮)す(😹)と、出来るだけあ(🗄)やま(🛷)る心持外に現わすようにして、小ちいそ(🏻)う(⭐)になっ(📻)て、下向いて、(🤾)こそこそ逃げ(😤)るように傍(📔)そば通り抜けました(⏭)が、そないしながらも、先様(🎃)さき(🥅)さん怒おこっ(📷)てはれへんやろか(💂)、ど(👁)んな(✡)眼つきしてはる(🏯)か、や(🤰)っ(✋)ぱり(💫)気がかりやもんです(😫)か(💫)ら、擦すれちがう(❄)拍(📺)子(🧙)にそうッと(💒)顔色うか(📝)ごうたりしました(🕖)。とこ(🐅)ろが(🐌)光子(😸)さんの様子前とちょっとも変ったようなと(🚑)このうて、(🐚)別にこっちを不(🐍)愉(💀)快に思てなさる風に(♿)も見(⏰)えし(🍖)ません。あ、そ(🥃)うそ(🧕)う、(😣)此処ここに写真持って(👫)来まし(🌭)たよって、これ見(🐗)て下(🚚)さいま(🔞)せ(🔏)。これは揃そろいの着物出来(👥)ましたとき二人(💦)で記(🌠)念に撮(⚡)とりましたの(🚒)ん(🦏)で、新聞にも出(🕍)たこと(💞)ある問題の写真やのんです。こ(🍷)れ(➗)でも(🚶)お分りになる(⏳)ように、(🚼)こうして並んで(🏊)ましたら、わたしが引き(💹)立て(📺)役勤めて(🕹)る形で(🍺)、光子さんは船場(🕤)あ(🐿)たり(🥖)の娘さ(✋)んの中で(🐔)もちょっと飛び(🧀)きりの(❗)器量(💞)やのん(🚜)です。（(😿)作(🐟)者(👔)註、写真を見(🌸)ると(📭)、お揃いの着物というのは如何い(🍦)かにも上方かみがた好みの(😙)ケバケバしい色彩の(🎏)ものらしい。柿内(🌺)未亡人は束髪そくはつ、光子(🏫)は島(💘)田(🌉)しまだに結っている(🏷)が、大阪風の(🙉)町娘(🏫)の姿のう(🎨)ちに(🐗)も、その眼(🛠)が非(🔏)常に情熱的で、潤(🦀)うるおいに富んでい(🖖)る。一と(👬)口にい(🐁)えば、恋愛の天才家と(🥋)いったような気魄きはくに(👨)充み(📟)ち(🌋)た、(♉)魅力のあ(Ⓜ)る眼つ(🍍)きで(🌱)あ(🐸)る(🚉)。たしかに美貌びぼうの持(🏧)主には違いなく、自分は引(😎)き立て(🔊)役だという(🍿)未亡人の(🎣)言は必ずしも(🏆)謙遜(🔦)けんそんでは(🏿)ないが、この点が(📄)果し(🎾)て楊柳観音の尊容に適する(🙏)かどうかは疑問(🚯)である(🏘)。）(🏝)先生は(🕗)こ(🗃)ん(🧙)な(🧀)顔だち(🗃)どな(🤽)い(💩)お考(🈺)え(🐖)になりますか？(🈂)　(📜)日(🔃)本髪よ(🐵)う似合うて(🔧)ますやろ(😼)？――は(🧣)あ、(👡)お母様かあさ(🏙)ん日(🏞)本髪好きやと(🥃)か(🌾)いうことで、ときどき結いやはり(🤕)ま(🎋)して(💟)、学校い(✏)もその頭(♍)で来(🏃)や(🚡)は(🔜)りましてん。――(✝)何せそん(♒)な(📩)学校です(🌍)から、(🤳)制服なんぞあれしませんし、(⛩)日本(🖼)髪の(⌚)着(🏃)流しで(🐀)も何でもか(🖌)めしませんのんですから、わ(😛)たしなんか袴はかま(🕕)穿はいて行(🧀)いたことあれしませなん(⚓)だ。光子さんも(🤠)、たまに洋服着なさ(🏩)るこ(🚇)とありましてんけど、和服(🚈)の時は(🦏)い(🚏)つ(🙈)でも着(🔃)流しでして(😾)ん。この写真では髪のせえ(😦)で(⬇)私より三つぐら(🗻)い若うに見えて(🔥)ますけど(📢)、ほんまは(🤽)一つ歳とし(🐫)下の(🌉)二(😑)十三(🥈)、――生き(🧤)ておられたら今(🎇)年二十四(🎄)ですね(🤮)ん。しかし光子さんの方が(🏉)一、二寸(📊)せえ高いでし(🐀)たし、そ(🍆)れに綺麗き(😙)れいな人いうも(💯)んは、自分では器量鼻にか(🚺)けへ(♌)んつも(🗡)りでも、やっぱり何とのう(🆚)自信の(🎶)ある(⛎)様子(🐩)態度(🚽)に現われ(🛃)るもんです(👾)やろか、それともこ(💔)っちに引け目あ(🈚)りますとそ(💕)ない見えますのんですやろ(💑)か、(🙍)そ(🏓)の後親しい(🤴)になりま(🐢)してからで(💾)も、歳か(🛶)らいうとわ(✅)た(🥫)しの方が姉さ(🍬)んでありなが(🚃)ら、いつでも妹みたい(🎉)な気(🎟)イしてましてん(🛂)。