次郎は(🧚)、先生の言葉がま(🕋)すます激(🕉)(jī )しくな(🔀)っていくのに(👊)おどろいた。先生は、あるいは、昨日(rì )の入(rù )塾式におけ(🚼)る平木(mù )中佐(♎)の(🤚)影響えいきょうか(📬)ら、で(🍾)きるだけ早く塾生たちを救い(😽)出そうとしていられるのかもしれない。しかし(💎)、それにしても入塾(shú )したばかりの(💞)青年たち(👥)に話す言葉とし(⛩)ては、あ(👠)まり(🔭)にも激しす(😋)ぎる。こ(🍥)れではかえって逆効果を(😎)生むのではあるまいか。
掃(🙄)除がすっかりすみ、洗(❎)面その他を終わると(⏹)、(💒)みんなは広(🕡)(guǎng )間(🌜)に集(jí )ま(🔘)って朝(cháo )の行(💆)事(🎛)をや(⤵)るこ(🔦)と(🥋)になった(🈯)が、そ(👊)れ(⏲)ま(🏷)でには、起(🎥)床からたっぷ(🦃)り四十(😦)(shí(😐) )分ぐらいはかかっていた。次郎が、(😏)こ(💫)れまで毎朝(cháo )、空林庵の寝ざめに親しんで(🍉)来た雀すずめの第一声が(🎾)きこえ(👺)るのは、ほぼそ(🍩)の時(🥄)刻だったのである。
(🍛)静(jìng )坐(🐾)は十分足らずで終(zhō(✊)ng )わった。
「(😻)その心臓(🐠)に(🤤)負け(🌹)て(✊)、い(✴)やい(🕯)やな(😒)がら全(quá(😁)n )員(🆑)一(🎓)致い(🚶)っち(🆔)の推薦すいせ(🗑)んをや(🆑)ったというわ(🧙)けか。」
田川は、それま(🚰)で、眉(🎂)根まゆねを(📉)よせ、小首をかしげて、いや(💿)に(🦗)深刻そうに(🛢)畳(🤘)たた(✌)み(🔽)の一点(diǎn )を見(🤗)つめて(🤢)いたが、(🔥)だしぬ(🤫)けに(🦔)自分の名をよばれて、飯島(dǎo )とはち(🤧)がった意(yì )味で、あわてたら(🚏)しかった。し(🕘)かし、かれ(⚓)はすぐ(🤚)には(🏍)こ(🥙)たえな(🤵)かった。こた(🃏)えるかわりに、何(💎)度も小首(shǒu )を左(🔭)右に(🖥)かしげ直(⌚)(zhí )し、するどい眼で畳(dié(🤦) )をに(🍢)ら(⛽)みまわした。それから、(🐆)朝(cháo )倉先生のほうをまともに見て、(👟)そ(💎)のし(💠)ゃがれ(🍓)た(🌅)声をとぎらし(✂)がちにこた(🤴)え(🛋)た。
「す(🙉)ると、起こして(👒)まわ(🔲)る(🌙)ほ(🏡)うが早(🎽)い(💵)ですかね(🙎)。」
(🌑)しか(🚽)し(📤)、(🍓)兄(xiōng )はおそら(🕣)く道(🏤)江(🙁)をつれて来(lái )る。い(🔒)や、(🍑)かならずつれて来(🍨)る。そして、無意識(shí )な(🏾)残酷ざんこくさ(🔶)で自(zì )分の(💼)痛(tòng )い(👵)きずにさ(😣)わろう(📠)と(🎮)して(🤧)い(🎂)る(📄)のだ。二人(ré(📏)n )はあら(🧒)ゆる好意(🚏)(yì )にみちた言葉を自分(fè(🎄)n )にな(➰)げかけるだろ(🍣)う。二(🚢)人(rén )のむつまじさを三人に(⛪)ひろげる(🤘)ことによって、二人(ré(🔡)n )は一(🎌)そ(🕶)う深(🏛)いよろこび(🐙)を味(🏝)わ(🗂)おうとつとめるだ(🚿)ろう。二人はいろいろと過(guò(🐷) )去の思い(🥘)出(🍏)を語(👫)(yǔ )るに(👯)ちがいな(✴)いが、その思い出(💅)の愉(yú )快(kuài )さも不愉快さも(🛅)、三(sā(🥗)n )人(🚁)に共通するも(🐈)のとして(🤳)語(😤)られるにちがいない(🌅)。自分は、二人のそうした無意識な残酷(🍳)さにたいし(🐮)て、いった(⛱)いどうい(🌩)う(🥌)態度(🗜)をとれ(🐆)ば(🏈)い(🏏)いのか。いや、どういう態度をとりう(🍍)るとい(😹)うのか。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025