(これから(🍉)やりさ(🚮)えすればい(🗼)い(💶)んだ。それで偉(wě(❕)i )が(🎷)りを言(😆)ったことには決してならないん(🚛)だ。)
そんな(🏋)声(🅾)がどこからかきこ(🤛)えた。
二人よりもちょ(📤)っとま(🐰)えに、次郎も帰っ(👯)て来(😖)てい(🐯)た。彼(🏽)はもう机に(🕧)つ(🏊)いて、日(👴)(rì )記か何かをしき(💜)りに書(shū(🛀) )いていたが(👮)、恭一(⚽)(yī )のあと(👈)か(🆑)ら大沢がはいって来(😼)た(🐠)のを見ると、思(🍀)わずいや(🌭)な顔(yá )を(🍪)した。五(🏫)年生(🏫)にしても老(😼)ふけ(🍷)ている大沢の顔付や、その(🍨)堂々(📠)た(🐴)る体(tǐ )格(gé )が、恭一の同(tóng )級生だ(📕)と(🎼)は、彼に(🕒)はどうしても思(😁)えなかっ(🍪)たのである(🏁)。彼(bǐ(😸) )の頭には(💡)、すぐ雨天(🏼)体操(🛳)(cāo )場の光(⛳)景が浮かんで来た。山(🌝)犬(🛹)や、狐や、三つボ(✴)タンの仲(🔹)間ではあるまいか。そ(🕓)う思うと、恭一(yī )がそんな生(shēng )徒をつ(🏐)れて来た(🙇)のが、腹立(lì )たしい気がした。彼は、しかし、仕方なしに、大沢に向っ(🥛)て窮(qió(😋)ng )屈(qū )そ(🤚)うなお(⛵)辞(cí )儀(🦆)をした。
「(🧙)あ(⚪)たりまえにし(🏷)ていて(📡)も、生意(🍍)気だって(🔒)言った(🍈)ら?」
と、自(zì(🏝) )分で自分を励まし、ど(💃)う(🚄)なり気(qì )持を落ちつけ(🥏)ることが出来た。
(💃)乳母の(🅰)お浜には、次郎は、(🐼)それか(🎃)ら(👫)も(🥏)、た(🚦)びた(🙁)び手(shǒu )紙を(🎰)出した。返(fǎn )事には、(🍫)いつもきま(🚶)って(⛴)、一番(🤲)になれ(🧀)とか、偉(🔗)い人に(🎑)なれ(💂)とかいうような(👠)こと(🆘)が書いて(🚐)あり、ま(🖤)た、それ(😄)と(🚲)なく、今度の母(🏉)との折(🚩)(shé(💄) )合いがうまく(🧀)行っ(✝)ているかどうかを(⚡)、知りたいような文(🌝)句がつ(🎵)らねてあった。次(cì )郎は、しか(😛)し、そのいず(🐧)れにも、たいして心(xī(🍍)n )を動かさなかった。彼は、そ(🤱)うした(🔯)手紙(zhǐ )に(🏳)よ(🆎)って、お浜の自分(fèn )に対(🈵)する愛情(🕷)を十(shí )分に味わいな(🔩)がらも、すでに一段と高(gāo )い(📢)ところに(🐯)立(lì(🐶) )って、(🐎)そ(🗼)の中の文句の意味を読(🐅)もうとする気持にな(📵)っていた。それ(👑)はちょうど、多(🃏)く(🕕)の大(🆚)(dà )学生(📣)が(🧖)故(👹)(gù )郷の母(🕞)から来る(🎙)訓(xùn )戒(jiè )の手紙を読む時(shí )の気持と、同じよ(🗿)うなも(😰)のであったらしい。
「しか(✒)し、今年の五年(⛰)生も(🌍)それで(🕉)台なし(🌷)だな(💧)。しょ(💠)っぱ(⛽)なから、し(🌛)かも新入生に(🎥)対(🚂)して味噌(cē(🏴)ng )をつ(🌂)けたんでは。」
「しようがないさ(🍁)。」
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