塾では更に(👎)校舎の建(jià(😕)n )増(🥐)たてましを始めた。教員(yuán )の手が足(🏑)(zú )りなくて、翌年(🌭)の新学年前(🍯)(qián )に(😀)は広(🏓)岡理(🏿)学士が上田(♍)から家(jiā )を挙げて(💆)引(yǐn )移っ(🕉)て来た。
先(xiān )生(shēng )は(📋)思いや(🚥)るよ(🕸)うに(⚽)、
「そう言え(🐧)ば、仏蘭(📹)西(xī )の言葉とい(😠)う(🛩)も(🙍)のは妙なところに洒(🔠)落しゃれを含(😙)んでますネ」
トボケて(😻)学士は舌を出(🥗)して見せた。高瀬(lài )も子供の(🎃)よ(🎋)う(👑)に笑出(chū )した。
学士が窓(🔹)のと(🔽)ころへ来た。
と(🎛)高瀬に話した(🧥)。奥さ(😅)んは(🚜)ユッ(💩)クリ朝(🗂)顔を眺められ(⏭)ないという(🛹)風に言(🔴)ったが、(🐍)夫の好き(🍜)な花に趣(🌺)味(wèi )も持たない人(🍭)(rén )では無いらしかった。彼(😹)女(🌪)は学士(shì )が植えて楽む種々いろいろな朝顔の変(🧠)り種の名前(🥅)などま(📨)でもよく暗記そ(🐼)らん(➿)じていた。
長く東京で年月を送って(🔵)来た高瀬に(🕑)は、(🎨)塾の周(zhōu )囲(tōng )まわりだけ(🙇)でも(🕋)眼(yǎn )に映るも(🍭)のが(📭)多か(🙆)った。庭に(🎲)ある桜の花は開(🕣)(kāi )いて見る(🎽)と八重で、花束のように密(mì )集(jí )かたまっ(🦆)たやつが(🗃)教室の窓に近く咲き乱れた(🤰)。濃い(🧛)花(🐻)(huā )の影(🔪)(yǐ(🏴)ng )は休みの時(shí )間に散歩(🙂)する教師(shī )等の顔にも映(yìng )り、建物(🛌)の白(💽)い壁にも映(yìng )っ(😝)た(🌚)。学(xué(🐞) )生等は幹に隠(🛒)れ(🏦)、枝に(👊)つ(🎯)かまり、まるで小鳥か(⛳)なん(🎴)どのよう(🍟)にその(🎵)下を遊び廻(huí(📬) )って戯(🤰)れた。
と亭主(zhǔ(🥛) )に言(🌇)(yán )われて、学士(shì )は四(🥛)(sì )辺あたりを見廻わ(💜)し(🔠)た。表(biǎo )口(kǒu )へ(🍿)来て馬(🤐)(mǎ )を(🥕)繋つな(🗽)ぐ近在(📴)(zài )の百(bǎi )姓(⏬)も(🦗)あった(🏃)。知(🗞)らない(🐤)旅客、(🥣)荷を負しょった商人あき(🏅)んど、(🗻)草鞋掛わら(🦓)じがけに紋附(🐿)羽織(zhī )を着(👑)た男(🤜)などが此方(fāng )こちらを覗のぞ(🚕)き込んで(🗝)は日(🚤)のあ(✨)たった往来(lái )を通(📋)り過ぎた。
「鞠(🦌)まあちゃん、吾家お(🦉)うちへ行(háng )こう」
「どうです、弓(gōng )は(🍱)。この節はあまり御(🥩)彎お(🛡)ひ(💿)き(📸)に(🏽)成りま(🔊)せん(💛)ネ」
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