次郎(🐑)は(💶)、ま(📎)もなく、せきたて(🗾)られる(🐭)よう(😒)に(🏒)して、朝(🔃)倉先(😠)生の門を出た。門(⚓)を出るとす(✉)ぐ、彼はまえうしろを見(jià(🌬)n )ま(😼)わした。それ(👻)から、曲り(💤)角(🎌)の(🏟)と(🌵)ころまで来(🈶)て(🤤)左右を見、もう一(🚤)度(dù )朝倉(🚿)(cāng )先生の門の方をふ(🛫)りかえ(🏗)ったが、来しなに自分の顔(yá )をの(👷)ぞいた(🌂)男は、もうど(🎡)こにも(🙀)見えなかった。
「(🤜)本田が?(🐴)……まさ(📮)か。」
と(👎)、うなるように(🔴)言ったが、
「(🏼)主謀者と見(🏨)られて(🔏)もいい(🎬)と(🚉)い(💟)うの(🕡)かね(🦀)。」
みんなの頭(🏪)に(⏹)は五年まえ(🍾)の雨天体操場(🎼)における恐ろし(🦔)い光景がま(🐐)ざまざとよみがえって来た。その時の次郎(💋)の英雄(xióng )的(🕜)(de )な態(tà(🖤)i )度(🍤)(dù )は、忘(wà(🎊)ng )れようとしても忘れられない(🙈)記憶(🥉)(yì(🗻) )であ(🥢)る。また、(🕒)これはみんなが実際に見た(🙉)わけ(⛔)で(😷)は(👍)なか(💟)ったが、「三(⏳)つ(🚒)ボ(🏇)タン」という綽(🍪)(chāo )名の(🧜)あっ(🤳)た始末におえない五年生(shēng )の(🕺)室崎(qí(🛑) )を相手に、次(🥏)郎(🍫)が死(👓)物狂いの喧(⛔)嘩(🥐)をやっ(🔯)て少しもひけをとらなかった(🥁)という(🛏)話は、(🌹)あまり(🍪)にも有(yǒu )名であり(🌲)、雨天(tiān )体操場の記憶と(📖)ともに(🥣)、自然(⌚)(rán )、それも(🐚)みんなの頭に(🕉)よみがえ(📖)って来ないわけは(🌚)なかっ(✋)た(😺)。
(🌾)町はずれからは(🏨)松並木(🍋)(mù )の土手が(👩)広々とした青(qīng )田(🈁)のな(📧)かをうねってつづい(🅱)ている。左は、ほ(🆕)ぼ(😭)五(💀)六間ほどの川で(🏁)、向こ(🗂)う岸(🔥)もや(🧜)はり松並(✋)木の土手で(🚉)ある。旧(🍉)藩時代のさる名高(🐂)い土木家が(🤖)、北山の(💇)水を町にひくために開(kā(👨)i )鑿(zá(🛥)o )かいさくした水路だそうだ(🍙)が、いつも探(👷)さ一二尺ほどの清冽(liè )せいれつな水が、かなりな速度で、(🧕)白砂の上(🌍)を(♟)走っ(🏧)ている。その水は町に流れ(🐤)入(rù )る直(🚛)(zhí )前に直角(jiǎo )にまがって一(🧙)丁(dīng )ほ(🖥)ど(🆓)東に流れ、もう一度直角(jiǎo )に南にまが(🤫)って、町(🍧)はず(🏏)れの橋(qiá(🥁)o )の(🙌)下をくぐ(🥧)って(🍷)い(⛱)るのである(🆚)が、その角のあたりには、背(🐚)丈せたけぐらいの渕(🌺)(yuān )が出(🔗)(chū )来(lá(🚴)i )てお(🔶)り(🏋)、夏になると(👻)、この(🎛)へんの子供(✂)たちは、よくそこで水をあびる。土手(📁)をとおっ(💦)て通学している中(zhō(🐂)ng )学(xué )生の中にも、学校のかえり途(🛀)には、子供たちにまじって水(🖐)(shuǐ(👂) )をあびて行(💿)くものが少く(🅱)は(✒)ない。次郎も(🍈)おり(🌎)おり(🌋)その仲間に加(🚅)わる一人だが(🔲)、きょうは、とくべつ暑か(📩)ったに(⚾)もかかわらず、そこを見む(🔒)きもしないで通りぬけてし(💯)まった。それから五六(🐨)分(🥫)も行(📏)くと、一心(🔪)橋とい(🤶)う橋がかかってお(⛸)り、道(🌷)を(⏰)へだてて、駄菓子(🤔)やところてんなどを売(👀)る小(xiǎo )さな茶店がある。次郎は、その(🐧)半丁(dīng )ほ(🏵)ど手ま(🎨)えに来たとき、今までう(🥘)つむ(🥇)きがちに(🗳)なっていた顔をあげて、ふと向こうを(👶)見た。すると、橋(🗨)のたもとの(😅)大きな松(🎢)の木かげ(🔌)に、(🚁)帽子をわしづ(🤳)かみにして向(🕣)こうむ(🎌)きに立(🔆)って(📁)いる(🕕)一(💃)人の中(🔐)(zhōng )学(xué )生が眼に(🚯)とまっ(🦉)た。馬田である(🐵)。制服のボタ(🍔)ンをすっ(🌆)かりはずして(🏜)胸を(🕢)はだけてい(🏋)るらしく、(🍀)襟が首(shǒu )の両(liǎ(🌌)ng )がわに(🛰)はね出し、腰にあ(🍗)てた左手の(🐘)う(🦓)しろ(🚸)に裾がたくれあ(⏪)がって(🥨)いる。
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