と、今度は道江が眉根をよせて、
「本(🔒)田(🔮)(tiá(😯)n )、ずるいぞ。」
(🍐)校長(zhǎng )室がひっそり(🥔)してい(🤷)るのにひき(✨)かえて、教員(🍁)室(shì )は(👃)何となく(❇)落ちつ(🐘)きがなかっ(🍊)た。三人、(🌁)五(🔏)人とか(🛣)たまっ(🛑)て立ち(🃏)話(huà )をしている様(🦉)子(💕)(zǐ(😵) )が、あ(🙆)け放し(🎏)た窓から、いつも(🎑)生徒たちの眼にうつ(🔇)った。また四(🎴)(sì(🗑) )年(nián )や五年の教(jiāo )室(🔻)に出て(⏲)来(🤠)(lái )る先(xiān )生(🔵)た(🔮)ちの(🎾)態度にも、ふだんと(🤙)かなりちがったところがあった。いつも駄(💩)じゃ(🎾)れをと(🍌)ばすのを得意にし(🥞)て(🕝)いる先(xiān )生(shē(🔅)ng )がいやにまじ(🛍)めだ(🦃)ったり(⛏)、(⚪)これまで教(jiāo )科(kē )書以(🏺)外(🚱)(wài )の話なん(🗼)か一(yī )度も(🐇)したこと(🏄)のない(🛶)先生が(👈)、と(🚘)ってつけたよ(🕊)う(👌)に(🤨)、(⏲)修(🍍)(xiū )身めいた(💓)話を(🍋)し(🗡)出したり、また中には(💰)、変ににやにやし(🌺)なが(🌪)ら、「こないだ(🏎)大垣(🌷)前校長から(📖)お手(shǒu )紙をいた(🆘)だいて(😭)ね(🐴)。」と、その手紙の中に書いて(🕤)あ(🤑)ったとい(🧘)う一二(😋)(èr )の(🚺)文句(🥅)を引き出して、前校長をほめ、自分と前校長の間(📛)(jiān )には何(👧)か特(🏚)別(🏐)の(🐽)関係(🌔)でもあったかのようにほのめかしたりす(🎴)る先(📀)生もあった。す(💄)べ(📔)てこう(🥙)いうことが何を説明(㊙)しているかは(😃)、生徒た(🌿)ちに(🐁)む(🎙)ろんわかりすぎるほど(🥙)わ(♐)かっていた。だから休み時(shí )間(🌜)に(🦉)なると、彼らは(🧀)それを材料にし(🔙)て(🌥)先(xiān )生(🌩)たちの品(pǐn )定(dìng )めをするのに忙しかった。こんな(🎵)場(🏤)(chǎng )合(🙌)、いつも奇抜(✳)(bá )な(🐶)思(sī )いつき(🐑)をやる(😋)ので人気(qì(🎳) )のあ(🥊)る五年の(🐀)森(sēn )川と(🔽)いう生徒は、四年と五年の各教室(🏂)をまわって(🎡)その(🚞)品定(🙊)(dì(🥓)ng )めをき(👪)い(💧)てあるいてい(🌤)たが、(🙆)昼(👈)休みの時間には、も(🙂)う(🀄)校友(yǒu )会(huì )事(🤖)務室の黒板に「教(🥤)員適性(xìng )審査採(cǎi )点表(biǎo )」というのを書きあげていた。校(xiào )友会事務(⛷)室は、(🗳)生徒控所(suǒ )の横(hé(🚐)ng )の小(🛋)さな室(🤑)で、間(jiān )は(⏫)ガラス戸(hù )で仕(🚻)切(⛴)ってあった(😧)ので、控所から(➡)はまる(⛺)見(🙏)(jiàn )え(🚜)だっ(🤑)た。校友会の委(⛄)員たち五六名が中でわいわ(🐭)いさわいでいる声(shēng )をき(🗞)きつけ(😺)て、ふだんは遠慮しがちな(🔬)一二年(🌗)(nián )の生(shēng )徒たちまでが(🥛)押(🚖)しよせて来(lái )た(🤼)が、その採点(diǎn )表(biǎo )の左(🌼)の端には、馬賊、チ(🏑)ャップリン、かまきり、あざらし、おでん、花王石けん(🈚)、長茄子(zǐ )、瓦煎餅、とい(🏃)った(😈)ような先生たちの(📋)あだ名が縦にならんでおり(🖤)、それに括弧(🧖)かっ(🤥)こ(🚿)して受(👃)(shòu )持学(🍽)科(kē )名が書いてあった。そ(🛷)して、その右(🥠)に点数欄と備考(💵)欄とがあったが、点数(🎽)(shù(😡) )欄に(🍷)は五点というのが(🐳)一(🐠)(yī(🐖) )つあ(🚓)るき(🐭)りで(🏵)、あとはみな四(❇)点以下だった(🌤)。零点(👋)は(🧀)さす(🎌)がに(🖼)一つも(㊙)なかった。備(🦌)考欄(⛳)には、「品性下(👁)(xià )劣(🛴)、御(😣)殿女中の如し」とか(🎂)、「駈落(🛄)かけお(😜)ち三(🚉)回心中未遂(🥎)一回」とか(💳)、「野心満(🙅)々、惜しむ(😕)らくは(🛥)低能」とか、「彼い(😍)つの(🥘)日にか悔い改め(😽)ん」とか(✔)、「愚鈍なるが如くにして、最も警戒を(💾)要す」とか、(🕉)そ(🌤)うい(😪)っ(📫)たさ(🐜)まざまの(🦓)文句が、(🐢)い(🦈)っぱい書きつめて(🕯)あ(🏀)った。五点の評点をもら(🌞)った(🚬)のは(🏫)「あざらし(⛺)」先(xiān )生(🚷)だったが、その備(🔯)考(kǎo )欄(🚬)(lán )には「(🙌)性粗(cū )野(📪)にして稚気あり、陰険とは(🌑)認(rèn )めがたし、合否の(♿)判定は後日(👲)会(huì(🈁) )議の結果(📯)にまつ」とあった。
「いいえ、総務(🏊)(wù )二人に新賀と梅本(běn )とが代表になっ(😰)た(🅿)ん(🌤)です。」
「な(🎥)るほど。これは痛いところを一本(běn )や(📹)られた。僕(🔁)(pú )もいつ(🌗)の間に(🚡)か現実主(zhǔ )義者に(🥈)なってしまっていたわ(⛱)けか。ははは。ところで、君(🚹)の(🗝)考えが足(zú )りなかったというのは、する(⚫)と、どう(🍻)いう点かね。」(🧥)
「でも、い(🔖)い(🈯)かしら、こちら(🎠)は?(👲)」
「(⛅)いいえ、総務二人(🏖)に新賀(hè(🕵) )と梅本(👗)と(🍖)が(🤡)代(dài )表になったんです。」
「次郎さんが女(⌚)でし(🥡)たら、どうなさる?(⚾)―(🐢)―(🎡)」
(🛐)馬(mǎ )田は、機を見(jià(🛵)n )るには(🏿)わりあ(🚍)い敏感(📇)(gǎn )な(🤞)たちだった。それに、どうせ遠くないうち(㊙)に何もかもわかるのだと思うと、今しいて次(🎲)郎をけ(🍣)な(🥕)す(🥅)必要も(🤢)ないと思っ(⏪)た。
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