「ホ(✈)ラ、校長さんがお(🖕)いでにな(🐑)つてるど。」
「(🧕)馬(mǎ(🛰) )鹿(📃)だなあ」(📋)と云(🎩)つ(🏷)て笑つた。「俺(ǎn )な(🚄)ア、俺(ǎ(🛃)n )アの畑が可(kě )愛(ài )めんこくてよ(🔷)。可(kě )愛くて(🧟)。畑、風邪か(🐝)ぜでもひかな(🐋)えか(🚿)と(🚧)思つてな(🎡)。」
一寸すると、遠くで、馬(💰)橇(qiāo )の鈴の音が聞えてきた(🏻)。
「芳?(🌳) (🕓)――(🤭)うん(👸)、芳か(🤖)。」さう(💪)母親が(⏭)分(🦆)ると、「そ(👚)れさ、まだ墮(🕡)りねえどよ。體(tǐ )でも惡くしねえばえゝ。」(🚇)と云つた。
由(🕐)は、火に足をた(⚾)て(🏺)たま(👎)ゝ、母(mǔ )親と兄とを、見てゐた。何ん(🅾)の(🏔)こと(🍑)を話し合つて(🌺)ゐ(🎐)るの(🐴)か分らなかつた。
夜に(🏕)な(🔕)つて、(➡)母親が、(💯)お芳のことを(🌌)「驚(jīng )いた(💆)も(💂)ん(🎊)だ(🔟)。」と云つた。源吉はその時は(🗽)何時も(👽)のむつち(🗒)りにかへつて、飯を食ひながらだまつて聞いてゐた(🛑)。
幹部の百姓と、校長先(xiān )生(🀄)とは、(⛩)すぐこの結果(guǒ )を、村(😋)中の(🐬)百(bǎi )姓に一時も(⏺)早く知らせて、皆を(♍)極度(🐢)に激昂させ、そ(📌)の(⛑)滿(mǎn )潮に乘つた勢ひで、(🍈)やつてのけ(⌚)なけ(👈)ればなら(🚭)な(😴)いことを相談(tá(🍬)n )した。――「鐵は赤い(💝)うち(🚺)に(🐘)」! そして、一方(🍡)(fā(🦁)ng )、先生(shēng )が町へ行(háng )つ(🥖)て、賣(mà(😢)i )却(🔳)の(👢)交(👆)(jiā(🔺)o )渉を(🍙)濟(🍰)(jì )ま(🛢)せ(➰)て置くことが(❣)、勿論必(🦅)要(👷)な緊急事だつた。
一(🖖)寸すると、それ等の(💜)人が、一(yī )度(dù(♎) )に、こ(🧤)つちに向つて走つてくる(🦎)らしかつた。
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