「本(běn )田(👟)(tián )の(😊)手(🌐)には(😱)負えんのじゃないか(🚈)ね。」
「そう(🌚)だろう。僕(🙉)(pú )も四年(🎁)生全体(tǐ )の(🌍)名でバ(🥙)ック(💡)するのは(🔒)不賛成(chéng )だ。」
だ(Ⓜ)が聰明(🎱)な読(dú(📉) )者ならば、(⏲)彼(bǐ )のそうした行(🍀)為の(💚)裏に、いつ(♋)も一脈の哀愁(chóu )あいし(🥪)ゅうが(🦉)流れてい(🍬)たことを(🦐)決(🏢)して見逃(👉)がさなか(🍁)ったはず(⏹)だ。実(shí )際、哀愁(chóu )は(🔼)、次(cì )郎にとって、過去十(shí )五年間(🦂)、(🚠)切(📽)って(🌐)も切れない道(dà(😆)o )づれであ(🚾)ったとも言え(💄)るのである。彼(✡)の(🔄)負(📔)けぎ(🍞)らい(🗃)、彼の虚偽(wěi )きょぎ、(🦏)彼の反(🚲)抗心と闘争心(🧙)、(🔔)およそそうした、一(yī )見(⛹)哀愁とは極めて縁(yuán )遠いように思われるも(😻)の(🌟)のすべてが(🆎)、実は哀愁のやむ(✖)にやまれ(🉑)ぬ表(biǎ(🏻)o )現(xiàn )であ(🥁)り、(🏛)自然が彼に教(jiāo )えた哀愁(🤺)からの逃路だっ(🔶)たのであ(🕘)る。そして、(🏨)もし「自然の叡智えいち(⏩)」というもの(🍑)が疑(🥃)えな(🍨)いものだとする(🎑)な(🏓)ら(🌑)ば、(🈵)次郎(lá(📣)ng )の心(💉)(xī(🎫)n )がそ(🖍)ろそ(💌)ろと詩にひ(🎊)か(🔍)れてい(🍛)ったというこ(🏔)と(✨)は、必(🚛)ずし(🍉)も(🚬)不(💞)(bú )似(sì )合な(🦏)ことではなかったであろう。という(🌏)のは、何人(🔻)も自(zì(🧀) )己(jǐ(🎮) )の真(⏯)実(🏯)(shí )を(⏩)表現してみたいとい(🏏)う欲望を(🎆)い(😘)くぶ(🔭)んか(💴)は持ってい(🏚)る(🙋)し(🔇)、そして、哀愁の偽(🎧)(wě(😡)i )り(🙉)の(😡)な(❕)い表(🤯)現には(🌎)、(🤤)詩こそ最もふ(♋)さわしいものだ(🚑)からである。
「(🚁)秩(zhì )序を(👽)破(pò )って、正(zhèng )義がどこにあ(🤣)るんだ。」
「冗談はよそう。……どう(🕗)だい、(👪)本田(😰)(tián )、君の弟ってのは、い(🥎)ったい、物がわ(🔇)かる方(fāng )なのか、それとも、ただの(💦)向こ(🛍)う見(🚊)ずか(😔)。」
「うむ、去年一(🍭)度(📓)入(rù )学試験で失敗したんだが、それから(🙅)一(yī )年ばかり、しょっちゅう、い(🕗)ろんなことを一人で考え(🛋)ていたようだ(🏪)。」(📏)
こうして、彼は、彼の同(tó(🥝)ng )級生の間に、一人(rén )とし(🙁)て(🎍)心の底から(🥙)交わりうる新しい友人(ré(🐺)n )を見出さなかった。それ(🍸)ばかりか、竜(néng )一(😀)や源(🗞)次(🚤)(cì(🛐) )ですら(🧛)、も(⛷)う(🏷)彼にと(❎)っては、心から(🍗)の親(⚾)友でも、従兄で(🏐)も(🥊)なくな(📣)った(🧖)のである。むろ(🍙)ん、小(🍸)(xiǎo )学校時代に培われた温(🐰)い感情(🌘)が、そう無(wú(♓) )造(zà(🆙)o )作に冷めてしまうわけ(🎗)はな(🏊)か(🌃)った。で、次郎(láng )の(📬)彼らに対する気特(🦐)には、他の同(🚰)級生に(🚔)対する(🌎)のとは、まだか(📤)なりちがったところが(😡)あり、(🏎)また、彼が土曜から日(rì(🧝) )曜に(🚀)かけて彼(✒)らの(🌁)家を(🛩)訪ね、見た(🐜)ところ以前と少(shǎ(🌗)o )しも変らない親しさで遊(yó(🍲)u )んだりす(🍶)ることもしばしばだったが、そう(⤵)し(🤚)たことは、所詮(🔸)しょせん(🚫)、過去の(🔅)酒(🙂)(jiǔ )甕さかがめか(🤑)らしたたって来(lái )る雫し(🏳)ずくのようなもので、彼の注(🔨)意が一旦明(míng )日(rì )のことに向けられると(🔖)、二(🕓)人は、もう、彼(bǐ(🐙) )にとって(🎃)、他(tā )の同(tó(💬)ng )級生と少(🌝)しも択(zé )え(〰)らぶところのない存在だ(🗄)ったのである。
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