だがか(🍤)れは少しもひるまなかった、かれの鉄(zhí(🔔) )砲のごとき速球(💲)は(📰)またた(🖍)く(⏺)間に(🔧)ふたりを三(🛩)振(🗓)せし(🌳)めた、つぎは柳光一である(🚬)。光一はボック(🍧)スに立ってきっと投(🤷)手を見やった、かれ(🐌)は速(🔄)球(👉)に対し(📳)て確(què(🔷) )信(xìn )がある(🏷)。千三は小(xiǎo )学校(xià(🆎)o )にあ(🥙)り(🚂)しと(🏯)き(🥎)光一のくせをよく知(zhī(🛥) )っ(🔡)て(😞)いる(〰)、か(➖)れは光(guāng )一がかならず自分(🕌)の方(fā(❤)ng )へ(🌃)打つだろうと思った。
「師範(🚵)(fàn )のやつら(🛍)がいいふらし(💄)たんだ」
光(🚈)一の真(🤤)(zhēn )剣(🎂)な態度(dù )は一(yī(🏆) )同の心(xīn )を動かした。
「活動を見にゆくのはけしから(🙊)ん」
もう(♒)見(jiàn )かぎりをつけて(🐓)帰(⛅)ったものもある。一同は(💼)肩ならし(🙄)をやったうえで、(🖌)さっとシー(🕺)ト(🚝)に着いた、安場は上(shàng )衣うわぎを脱(tuō )いでノックした。そ(⚡)れ(🍶)はなん(🤙)と(🃏)い(🌪)うこ(💗)とだろう(📑)。
こ(🌽)うかれ(🥐)はいつ(🖋)もいった(🥁)、(❄)だ(➰)がいまきて(🔆)みる(🤟)と子(😈)供(gòng )等ばかり(🚪)でな(🚹)く、労(🛍)働者も商人(🕋)も紳(shēn )士(shì(🌊) )し(⤵)んしも役(🔵)人も集ま(⛴)っている。
「女と合(🎑)奏(zò(🕓)u )したり、手(🔭)紙(🐡)をやりとりするのはどうだ」
「活動だ、それにちがいない」
「そうい(👏)えばそうだ(🏽)」と彰義(🎿)隊は快然といった。
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