「そうだ、金(jīn )があって(🧜)時間があっ(🎳)て学(xué )問するものは幸福だ、わ(😼)しの塾じゅく(🍡)の生徒はみんな不幸(🐷)なや(🧀)つ(🖇)ばかり(🐺)だ、同(tóng )じ土(tǔ(🏛) )地(dì(🥚) )に(😿)生まれ同(🆔)(tóng )じ年ごろ(🐼)であ(👸)りながら、ただ、金(jīn )の(💔)ために甲こうは(🌓)意気(📶)揚(yá(🤲)ng )々よ(🏬)うようとし乙(🎒)お(🤦)つは(🅱)悄(😳)(qiā(🐛)o )然しょうぜん(❄)とする、こ(🏒)んな(🤺)不(♐)公平な話は(🎮)ないのだ、(🥜)いいか(❎)安場、そこでだ、わ(🐣)し(💵)は(🦐)生徒(tú )共の肩身(shē(🎱)n )を広くさ(🧐)してやりた(🔧)い、(🖕)金ずくで(🥣)はかな(💈)わない、(👔)かれらの学(🥥)校は洋(🎮)風(🚌)の堂々たるも(🐛)のだ(👐)、わ(🗃)しの塾(shú )じゅく(🤦)は壁(bì )が(⤴)落ち屋根(🎃)がもり(🦆)畳たたみが(🌪)ぼろ(💄)ぼろだ(🍟)、生徒は町を歩(bù(💚) )く(🦑)にいつも小さくなってし(⏹)ょぼし(👮)ょぼしてい(✝)る、だからせめて野球でもいいから(🥢)一遍いっぺん勝た(💹)して(🏬)やりたい(💜)、実力(lì )の(🐪)あるものは貧(💧)(pín )富にかかわ(🙏)らず優勝者になれるものだ(🛤)と(🗽)い(🕰)うこと(🏑)を知(😍)らし(😧)めたい、師範生も(⛳)中(🌈)学(🥗)(xué )生も黙(mò )々生もくも(👌)くせい(😭)も同等のもの(🐂)であると思わ(🙌)せたい、大手をふって町を歩く(😀)気(qì )にならせたい(✔)、だから(👪)ど(🔙)う(🎱)しても今(jīn )度(🎽)は勝(🔜)たねばなら(🚔)ん、わしもこの年になって(📚)、なに(🕡)をくる(🍝)しん(🐛)ですっぱだ(🍛)か(🏒)になって(🕳)空(😔)あき地ちでバット(🗜)をふり生徒等(děng )を相手に遊(yóu )んでいたかろう、生徒の自尊心を養成したい(♎)ため(🏝)だ、(🛒)そうして一(💝)方(fāng )に(🐮)おい(🌬)て(💓)町の人々や官学崇(💠)(chóng )拝者を見(jiàn )かえしてやりたいためだ(💅)、野球の勝敗(bài )は一小事だが、ここで負ければわしの生徒(🔦)はますます(🍆)自尊(zūn )心を失い肩身を小さくす(🤷)る(🎀)、実に一(yī )大事件(jiàn )だ、なあ安場、今度(dù )こそはだ、な(💈)あおい、しっかりやってくれ」
「(🧟)い(😄)つか生(shēng )蕃(🚻)せいばんカンニ(🧠)ン(🎒)グ事件のときにも(🦋)生蕃は(🐸)手(shǒu )塚(👾)の犠牲(shēng )ぎせいに(🈹)されたんだ(📩)ぞ」
「活動を見にゆくのは(🙌)けしからん」
「おらあ(😾)ハア三度の(🐙)ご飯(fàn )を四度(dù )食(⛑)べても野球は見(jiàn )た(🎩)いほう(🌥)で」と善兵衛(wèi )がいった。
「(📪)手塚(🕰)! 手(shǒu )塚(zhǒng )!」
「そう(🌚)だ、(🖨)金(🌵)(jīn )があっ(🉑)て時(shí )間があって学問(🏖)(wè(🚑)n )す(🦉)る(🍌)ものは幸福(😼)だ、わしの塾じゅく(🔅)の生(🏛)徒はみんな不幸なや(🛒)つばかりだ(😺)、同じ土地(dì )に生まれ(📬)同じ年ごろ(🐽)であり(👗)な(🔋)がら、ただ、金(jīn )のために甲こうは意(😙)気揚々よ(💏)うようと(🐒)し乙おつは悄然しょ(㊗)うぜ(⛲)んとす(⚪)る、こん(🗡)な不(bú )公平な話(huà )はないのだ、いいか安(ān )場(chǎng )、そ(🔇)こでだ、(❎)わし(🤜)は生(shēng )徒共(🎣)の肩身を(👸)広(🔸)くさ(⏪)し(🐱)てやりたい、(💿)金ずくで(💡)はか(😁)なわない、か(👽)れら(🛥)の(⌛)学校(xiào )は洋(➰)風の堂々た(🐗)るものだ(🚃)、わし(🍰)の(🔆)塾じゅ(💏)くは(🎃)壁(🥍)(bì )が落ち屋根がもり畳(dié )たたみがぼ(📎)ろぼろだ、生(🚀)徒は町(dī(🎅)ng )を歩(🐙)くに(⏭)いつ(🎀)も小さくなってし(🙆)ょぼし(💨)ょ(🚽)ぼしている、だ(💚)から(🤺)せめて野球(qiú )でも(✉)いいか(👇)ら一(❗)(yī )遍いっぺん勝たし(♋)てやりたい、実力のあ(👶)るものは貧(🛠)(pín )富(🕕)(fù )にかか(🔳)わら(♊)ず優(❓)勝者に(🖍)なれるも(🎬)の(🐌)だと(🚼)いう(🍿)こ(🔵)と(🐽)を知らし(😄)めた(🅿)い(🤫)、(🌎)師範(fà(🥟)n )生も中(zhō(👃)ng )学生も黙(🎥)々生(shē(📙)ng )もくもくせいも同(tóng )等のもの(🕹)であると思わせたい(🔐)、大(🎧)(dà(🤗) )手をふって(🥅)町を歩く気にな(🔻)ら(👡)せたい、だからど(🌽)うして(🦇)も今度(dù )は勝た(🕠)ねばなら(🚮)ん、わしもこの年(nián )にな(🔕)って(🤬)、(🚏)なにを(🌛)くるしんで(😽)すっぱだかになって空あ(🌼)き地(dì )ちでバットをふり生(🗂)徒等を相手(shǒu )に遊んでいたかろ(🎥)う(🥙)、生徒(tú(📖) )の(⏯)自(zì )尊心を養成したいためだ、そうし(🏉)て一方において町の人々や官(guān )学崇(chóng )拝(bài )者を見かえし(🛺)てやりたいためだ、野球の(🐩)勝(shèng )敗は一小(🙁)事だが、ここ(🔃)で(🚓)負(🥎)ければ(🤖)わしの生徒はますます(🏪)自尊(🚗)心を失(shī )い肩身(💞)を小(xiǎ(😆)o )さくする、実(shí )に一大事件だ、(⭐)なあ安場(❣)、(🐵)今(🛃)度こそはだ、な(🧝)あ(📈)おい、(🗽)しっ(😠)かりやってくれ」(🏔)
(🐭)こう思って光(🥐)一の顔(🎫)を見や(🍑)ると(🚥)光(⭕)一は微笑(xiào )している、その男(🗂)ら(🐐)しい口(kǒu )元、上品な目の中にはこういってるかのごとく見(jiàn )える。
光一(🦏)(yī )は四(sì(🏐) )人を(🚽)見(jiàn )まわした(🚭)、(🕚)一同(🏡)(tóng )はだまった。
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