(🍹)一(😹)番(🥌)先頭(tó(📵)u )に立(➖)(lì )つてゐたのが(✅)、い(👅)きり立つてゐる馬の(🤵)手(shǒu )綱(🈹)を力一(🌟)杯に身體を後(😔)に(🐖)しのら(🛸)して引きな(🕓)がら、踏切番(🗂)に、汽(🤵)車をき(🔪)いた。
(🏴)片隅(🌖)で、誰か五(🐄)、六(🐚)(liù )人(rén )のも(😘)のが拍(🤾)手(shǒu )をした。それ(💃)につれて、集つた(🍉)ものも(🏊)、拍手をした(🎇)。が、ぼんやりして、だまつて拍(pāi )手をするのを見(jiàn )てゐたのも(💚)あつた。拍手が終ると、二十五(wǔ(🎻) )、(💆)六(🕠)の(🧤)が(⚾)つしり(🎹)した身(shēn )體の(🎧)、眉の濃い、(🌼)バリ/\した(🥇)短い頬ヒゲをもつ(🐄)た石山(📌)といふ百姓が教(🌞)壇(tán )に上つた。校(xiào )長先(xiān )生の親(👜)類だ(🌊)つ(🏻)た。
(🌟)爐(lú(🚞) )にくべてあ(〽)る木(♟)が(💔)時々パ(🕦)チ/\とは(🌇)ねた。そ(🔬)の音(yīn )で、母(mǔ(🤖) )親が時々、(🚭)少し(✡)自分にかへつた。源(📹)吉はものも云はず(🎩)に(❤)、芋を喰(cān )つてゐた(🏦)。何か考(📌)へ(🔥)事(shì )でもし(🔡)てゐるやうに、口(🔖)を機(🌸)械(xiè )的にし(🚗)か(😷)動かしてゐなかつた。
源吉(jí(📁) )は然(rá(🌘)n )し、(🦁)やつぱり(💍)外の百姓(xìng )達(🧠)と同じやうに、さうい(♎)ふことを、たゞぼんやり考(kǎo )へて(✝)ゐ(🎁)た(――考(kǎ(💀)o )へてゐたとは(🍱)云へない(🐢)程度(🏸)(dù )であつたが(🌶))(🎊)が、そのぼんや(😝)りした考(🤖)へ? (🔥)が、今度は、(🏺)源吉(🎤)自(🌸)身(😏)の經(jī(🈲)ng )驗で(🐐)、少しづゝ形を(🍯)とつてきた。そしてそのことが(🚞)、もう一(yī )歩(🥦)思(sī )ひ切(qiē )つた跳進をしたの(🖨)は、校長(✅)(zhǎng )先(xiā(🖐)n )生(❌)(shēng )の話した(🌪)ことであるやうだつた。こんな簡單(dān )な(👶)、分りき(👞)つたことを(📟)、(🌓)然(rá(🌌)n )し百姓は一生が(🔗)かりで分つた、或ひは分らずに終ふこと(💋)さへ(🍾)あつた。分(🔮)ら(👣)ずに(🏳)終ふことが、(🦒)かへつて多(⏳)か(🐦)つた(⛓)。
話がかうしてゐるう(👤)ちに纏つて行(🤪)つた。源(yuán )吉は(♈)誰か(👐)らとな(🖊)く(🈺)、校長先生(🍜)(shēng )が裏に※(「(🥏)廴+(🏥)囘(🎏)」、第4水準(zhǔn )2-12-11)つてゐる、といふ事を(🐫)きいた。所が、(🌎)同(📴)(tóng )じ村のある百姓が(✳)、地主(💆)の(🔰)ために、(🌺)立退きをせ(🐥)まられてゐ(🚠)る(🎈)といふことが出來上(shàng )つてから、急にさう(🗨)いふことが積極(📝)的になつた(❤)。
由は(🌻)中(👭)々立たなかつた。三(🌼)度も、四度も云はれ(🧡)て、表(biǎo )へ立つた。が(🔡)、戸を少し細目(📢)にあける(🚐)と、(🗨)そこからチンポコだけ出(🚚)して、勢ひよ(🕡)く表へ(🛌)やつた。
(🚽)母親(qīn )は源吉(💍)の顏をだまつ(🐧)てみて、それから「うん?」と(🏠)云つた。
「源、(📶)まだ(🎣)起(qǐ(🗓) )き(🐕)てたの(🎢)か。燃料た(🛬)き(📬)ものたいしだ。――寢(qǐn )か(🕖)され。」(🥌)
源吉は、母親(🎑)の顏を見た(💲)。「う(👸)ん(⛵)?」
「よく聞いてみ(🏥)れば、お芳(fāng )ア、(🕶)そんな(📯)に(✌)札(zhá )幌さ行(🐰)えぎたい(🥙)、行(🆚)ぎ(🚕)たいつて、行つたんでねえツ(🔋)てなア。」(🧒)
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