「ええ、(📅)結(🎤)局(🛴)は一(🐜)人一(🏯)人(🦏)の問題じ(🔆)ゃないでしょうか。」
「そうだとす(🐄)ると、み(🕌)んなが(🕥)ま(🐔)ご(🖇)こ(🎠)ろを(🤭)こめて常(cháng )識(❣)をはた(😠)ら(🐷)かしさえすれば、落ちつくべ(👘)きところに落(📣)ちつくんではないかね。」
「ぼ(🙊)くもそうだ(🖼)と(📮)思(sī )いま(🎼)す。命令(🎖)者に依頼いらいする代わりに、(🏳)多(🐭)(duō )数の力に依頼す(🐀)るん(😨)では、(🚃)自治(🎎)とは言え(🍔)ませんからね。」(🍱)
大(🏁)河は、(🎩)あきれたように、その手ぶ(🥃)りを見つめて立(lì )っていた。次(cì )郎(🦃)は、(👩)し(🖕)かし、そ(🦔)れには気づかす、おなじ乱暴(🥫)な(🚋)調子で(🚋)、つづ(🍏)け(🏼)ざまに三四十(shí )も打つと、急に(🗻)ぴたりと手をやすめた。そ(🤺)し(🧛)て(🚺)、半(⛽)ば笑(xiào )いながら、言(🕚)った。
六 板(🛃)(bǎn )木の音
「どの方(🛋)面(miàn )の希望(🍏)者が多かったんです。」
「ええ、(🈶)結(jié )局(jú )は一(yī )人一(😇)人の問題(💔)じゃないでしょう(🍜)か(🏰)。」
(🦐)朝(🌄)(cháo )倉先生(shēng )は、そう言って(💫)微笑した。そして、そ(🈷)れ(🕤)以上(shàng )口(🌽)(kǒu )で説きふ(😼)せ(🍡)ることを断(👟)念し(🏰)た。いずれはこれからの生活(🕺)体験(yàn )が、徐々(🔡)じょ(🛌)じょにかれらを納(❎)得させるだろう、と(🦉)いうのが先生のいつもの信念だったの(🐩)で(🎷)ある。
もっと(🍈)も道(🏈)江(🌈)にた(🔇)いして自分の抱(💕)いだ(🏡)い(👭)ている気(👀)(qì )持(chí )ち(🕷)に、兄(🌨)がまだまる(🌻)で気(🕉)(qì )がついてい(🛫)な(❤)いらしいの(👆)は、(🧘)ありが(🍌)た(🏯)いことだ(👇)。しかし、だからといって、二人がむつまじくつれだっ(🚬)てやっ(👸)て(🌛)来るのま(🕍)でを、ありがたく思うわけに(✨)はい(🛹)か(🈹)な(🤘)い。痛(tòng )い(🅰)きずは、どんなに用心ぶかくさわられて(🚇)も(😕)痛い(🚐)のに(🧒)、まして(🐐)、その(🏡)きずに(🔜)気(🔈)がつかないで(🍾)、無遠慮(📩)ぶえんり(🔅)ょに(🍉)さ(🐬)わられては全くたまっ(⏫)たものではな(😙)いのだ。
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