中(🕉)にはいって見(🌎)ると、も(🛃)う掃除は(⛱)すっかり(🍀)すんでおり、河(hé )瀬がストーヴに(👌)火を入れ(👺)ているところだった。夫人(📶)は炊(💴)事場す(❣)い(🔭)じばのほう(🛰)にで(🔚)も行ったらしく、朝倉先生だけが、ま(🚾)だあたたまら(🥗)な(👶)いストーヴのそばの(💽)椅子にかけて、(🧘)手(🐱)帳に何か書(shū )き入(😽)れていた。
(⚫)かれ(🤳)は、そ(🙈)う思って、(🧛)われ知ら(💅)ず眼をひらき、塾生たちの中(zhōng )に大河の顔(📣)を(😘)さ(🌤)が(🛸)した。かれは塾生たちの(😙)静坐の姿勢(shì )を(😐)直したあ(😽)と、朝倉先(xiā(🆙)n )生の横に斜なな(🐻)め向(xiàng )むきにすわっていたので、よく全体(tǐ )が(📏)見(🏛)渡みわたせたのである(🗯)。
「(😒)すると、(🎭)起(🈶)こしてまわるほうが(🌄)早い(🎗)です(🏮)かね。」
「はじめから、自(zì )分が(😑)室長だときめ(🙆)てかかって(🔳)いるん(👑)だから、かなわないよ。」(☔)
「そりゃあそうだろう。それがあら(👹)われるのはまだ早(🍡)(zǎo )いよ。」
次郎は足音(🧣)(yīn )をた(👁)てないよう(⭐)に、(🍩)みんなの(📊)間をあるきまわり(🥄)、いちじるし(🎙)く姿勢(shì )のわるいのを見(jià(🔙)n )つける(🎄)と、それをなお(😄)してや(😰)った。
(🔺)かれ(🌲)には、(🌭)ま(🍡)っ(💤)たく自信(xìn )が(🤑)なか(🌤)った。白鳥会時(🐯)(shí(🎱) )代の心の修(xiū(🧖) )練も、友愛(ài )塾の助手(shǒ(🦍)u )と(🦆)し(🔖)ての現(🛀)在(🥗)の信(xì(🐤)n )念(🌼)(niàn )も、(🗽)こうした場合(hé )の態(♉)(tài )度(🤐)を決定す(📞)る(💸)には、何のたしにもならな(🤝)かっ(🍼)た。かれが(😍)これ(🍧)ま(🥜)で信(xìn )奉し(😯)んぽ(🕛)うもし、実(🍘)(shí(🖍) )践(🌹)じっせんにもつと(⭐)めて来た(👛)、(🤒)友愛・(👓)正義・自主(zhǔ )・自(zì(🥁) )律・創造(🆎)、といったよ(🎛)うな、社(🥨)会生(❌)活の基(🔷)本(běn )的(⛽)(de )徳目と(📩)くもく(📘)は、今(💐)のか(🙉)れには、(🏟)全(🔘)く力(🕕)のない(🤟)、空(🌓)(kōng )疎(🎐)く(👢)うそな言(📳)葉の羅列(liè )られつで(🎺)しかなかった。そし(➕)てそ(🐭)こに気がつく(💺)と、かれは(👇)いよいよ(🏾)うろた(🏡)えた。
「その実際を、おたがい(😂)に鍛きた(🥞)えあ(📙)うのが、ここの生活だろう?」
まっ(🧟)さ(🗿)き(⛲)にかれの目についたのは(🔮)、田川だっ(🗓)た(🎡)。田川(🎡)はいや(👦)に(🎿)胸(💛)を(🍱)張り、軍隊(🏕)流(liú )の不動の姿勢でしゃちこ(🕓)ばっていた。そして、次郎が(🔋)肩かたから力を(🍄)ぬかせようと、どんなに骨を(🖊)おっても、な(🐓)か(📃)な(🐖)かそ(♌)うはな(🌯)らなかった。これに反して、飯島(📇)は最初から、ごく器用(yò(🐐)ng )に正しい姿勢を(🌗)とっていた(🛃)。もしかれが、おりおり(🚟)うす目(🎮)をあけて朝倉先生(shē(🐟)ng )の顔(yá )をのぞく(👛)ようなこ(😸)とさえ(🧜)し(📱)なかったら、か(📊)れの静(📧)坐は、塾(🙅)生の(💲)中で(🎑)も、(🙋)最(zuì )もす(🖊)ぐれ(❓)た部(bù )類(lèi )に属していたのかもしれな(⏹)か(❌)ったのである。
みんな(🔻)は(📩)、しずか(⛱)に眼(yǎn )を見(jiàn )開(🍭)いた。窓のすりガラ(🅰)スはもう十分明るくなっており、(🚯)ほのかな(🍖)紅(👈)をさえとかし(📪)ていた。
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