バラエティ番組《えろ あど》2行目ライン
えろ あどあらすじ
「それがきっと大(📦)きな(🙌)問題になると思(🍵)うね(🔟)。」(🐫)
「このごろ(🧜)は、次郎(láng )君とも道江さ(🏞)んとも、いっしょ(😥)に飯をくう機(🍭)会がな(🐆)かっ(🏉)たようだね。きょう(🤓)は老(lǎo )人(📇)た(📨)ち(🤪)も留(liú(👾) )守だし(🥊)、若いものだけでど(🥡)う(🐴)だ(✒)い。」
次郎は、それでも一心に彼の顔を見つめて(🔂)い(➡)た(👿)が、(🍪)急に、(🏈)何と思ったか、く(📵)るりと(😙)向きをかえ、彼を置(💮)(zhì )き去りにして、すたすた(🥃)と歩き(🕖)出した。
次(cì )郎はあい(🔗)まい(🌫)な返(👚)事(🚋)をした(🕥)。そし(🤰)て父がカ(🔤)ンカン帽を(🌦)かぶりなおし(🖼)な(🌌)がら鶏舎の方に行く(⭕)のを見おくっていたが、急に自分も立ち上っておも(🔳)屋(⛄)の方(fāng )に行き、二階(🏁)(jiē )にかけあがるとぐっ(🤠)た(🛫)りと畳の上(🎈)に(🤤)寝ころんで(🙎)、(💅)大(💀)き(🎼)な(🤞)ため息をつい(🏧)た(😂)。
彼(🆘)(bǐ )のこの驚(🌜)きは、(🔚)同時(🙌)に、(🔀)目(mù )がし(🏿)らのあつく(👁)な(👤)るような感激(jī )でも(🌧)あっ(📝)た。彼はうつむいた(🎦)まま、縁(yuán )板(bǎn )につ(🔜)いた手(🎩)を、ま(🌸)るで女の子(zǐ )みた(🏑)ようにもじも(🐁)じさした。朝(🛠)(cháo )倉先(😩)(xiān )生(🛺)はそれを見(jiàn )まもりな(🗓)がら、「君のお(🔠)父さん(🕣)は、君のやったことを(🐘)生ぐさいと言(yá(🈷)n )っていられたが、な(🀄)るほど生ぐさいとい(🈷)え(💓)ば生ぐさい(🈸)。たし(⛔)かに(🎵)思慮の足(🥗)り(🧣)ないやり方だ(👇)し(🔴)、それに文明(míng )的ではない(🎨)からね。しかし人(👑)間の真実(shí )な気持とい(🗨)うものは、そのあらわれ方がどうであろうと、(🥍)やはりうれしいも(🤶)のだ(🐌)よ。私(🎵)はそれを味わうだ(🧓)けは素直すな(🚧)おに(🏞)味わいたいんだ(🔮)。むろん私(⛳)には私の(🛍)行く(🥄)道(🎳)(dà(💤)o )があるし、君の真実な気持(🎺)を味わっ(👥)たからって、その道まで(🐥)変えるわ(⛷)けにはい(🥤)かない(🚶)が(🍶)ね。」(🎒)
町はず(🍥)れから(🌌)は松並(bì(🔦)ng )木の土手が広(🍔)々とした青田のなかをうねってつづいてい(🦁)る。左は、(🛸)ほぼ五(💚)六(😟)間ほど(⛳)の川(🍹)で、(🏊)向(🆗)こう(⚡)岸(🐮)(àn )もやはり松並木の土手(shǒu )である。旧藩時代(dài )のさる名高い土(tǔ )木家が、北山の水を町(🛂)にひくために(🚵)開(kāi )鑿かいさくし(🗿)た水(shuǐ )路(📙)(lù )だ(🕘)そう(👞)だが、いつも探さ(🕵)一(🔪)(yī )二尺ほどの清冽(🈺)(liè )せ(☔)い(⛪)れ(😄)つな水が(🆒)、かなりな速(📄)度で、白砂の上を走(zǒu )っ(🐌)てい(🥔)る(⚽)。その水(shuǐ )は町(📄)に流れ(🍣)入る(📡)直前に直(🌧)(zhí )角にまがって一丁ほ(🌁)ど東に流れ、もう(☝)一度直角(🕣)に(🧡)南にまが(🐫)っ(💵)て、町(🚅)(dīng )はずれの(🏵)橋の下(xià )をく(😃)ぐって(🤯)いるので(⌚)あるが、その角(🌽)のあたりには、背丈(🐦)(zhàng )せたけぐらいの渕(yuā(🔩)n )が出来ており、(😿)夏になると、このへんの子供(gòng )た(♊)ちは、よ(❌)くそこ(🚂)で水(🏛)をあびる。土手をと(🎮)お(🎙)って通(🏅)学(xué )している(🗄)中(🧠)学生の中(zhōng )にも、学校(🕣)のかえ(🍰)り途には、(😺)子供(🥑)たちにま(📜)じっ(👒)て水をあびて行くものが少くはない。次郎(🚺)もおりおりその仲間(👲)(jiān )に(🔀)加わる一(🍵)(yī(🐗) )人だが(🈂)、きょう(🏯)は、とくべつ暑かった(😂)にも(🈂)かかわらず(💼)、そこを見むきもし(☕)ない(🥌)で通りぬけてしま(😪)った。そ(🧘)れから五六分も行くと、(🈳)一心橋(👶)という(🍬)橋(qiáo )がかか(🐗)っており、道を(📕)へ(🙀)だて(🤳)て、駄菓子(❣)やと(🎛)ころてんなど(🏴)を(💯)売る小さな茶(chá )店が(🤔)ある。次(😴)郎(láng )は、その半丁(dīng )ほど手まえに(🎵)来たとき、今(🎌)までうつむきがちになっ(🥀)てい(🎄)た顔(yá )をあげて、ふと向こうを見(🔬)(jiàn )た。すると(🖌)、橋のた(🏣)もと(🌞)の(🛩)大きな松の(🧢)木(mù )かげに、帽(mào )子を(🗞)わ(🔥)しづ(💹)かみにして向こ(🏋)う(🚽)む(✋)きに立(lì )ってい(🌙)る一(🕑)(yī )人の中学(🐛)生が眼に(🌤)とまっ(👄)た。馬田である。制(👇)服のボタン(✖)をすっかりは(📀)ず(👷)して胸を(😙)はだけているらしく、襟が首の両がわにはね出し、(🌡)腰(yāo )にあてた左手のうしろに裾がた(🏏)くれあ(🐺)が(🕤)っ(🗼)て(🤬)い(🐀)る。
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