日本《comendo cadela》2行目ライン
comendo cadelaあらすじ
そこ(📒)まで行きますと、ちょ(🔠)う(🕞)ちん(🛑)をつ(🍄)けて出(chū )迎えてくれる人に会(huì )いました(🧕)。声(🥌)(shēng )をかけてみ(🐚)ると、(🤱)以(💬)(yǐ(👚) )前にわが(🥣)家へ出(chū )入り(🔽)をしてい(🆕)た男の一(🥏)人です。そして(🕌)、わたしの荷物(wù )を持(🍩)とうと言ってく(🥟)れ(🕔)るのです。もと(👻)もとわが家の先祖はこの地(⏯)方(fāng )の(🌖)た(🔽)めに働い(🎮)た人たちで、村も(♎)先祖が開(🐒)き(✍)、寺(🐪)(sì )も先(xiān )祖(zǔ )が建(jiàn )てたというくら(🔅)いです(🥧)から、そうい(🚏)う古(gǔ )く(📂)からの(➕)気風が伝わっ(🔹)ていて、なんにも土地のために尽くした(😊)ことのない一書(🔇)(shū )生(👐)(shēng )まで(💴)がこ(⛴)んな出迎えを受(shòu )けることさえ(⚪)自(👾)分には(🔝)過ぎ(⛺)たこと(❄)のように思いま(🛑)した。わたしは足(zú )をふるさ(📋)とに踏(🍰)み入れたばかり(⬆)で、ま(🙌)だそんな父(fù )の時代(🏢)というも(😅)のが(🔀)根(gēn )深く残って(🚿)いることをも思いました。
ある(🎈)お友(🔄)だちは年(nián )若ながら判断(🎧)(duàn )というものの力に富(🔶)み、(♈)あるお(💒)友(yǒ(🕝)u )だちは思い(🤴)やりに深く、また、あ(⬇)るお友(🏿)だちは心の(🐿)持ち(👤)方もよかった(🥂)ものですから、なにほ(♎)ど(🚊)わ(🈶)た(〰)し(👼)は自分(fè(⛄)n )のまわ(😾)りにある人(♈)たちか(⚪)ら教えら(🏀)れたか(🔍)知れま(🏞)せん(🚲)。
「それは(❌)う(🍔)らや(🔃)ましい。わ(🍆)たしは十の(🎭)年(🏫)に郷里くにを出(👂)(chū(🏺) )たものですから、久(🏏)しぶり(🍯)にこ(🔜)こを通(🏝)ります。でも(♒)、山育ちは争われないものとみえて(🚡)、わ(🚳)た(💁)しの顔を見ると、山ざる、山(shān )ざるという人がよく(😻)あります。」
(💦)近江おうみの刀鍛冶(yě(🖲) )かたな(♿)かじ(🏌)、(🉑)堀井来(lái )助ほ(🔎)りいらいすけ(☕)老(📪)人(rén )は、刀鍛冶のほ(💕)うの名(🎳)前を胤吉(🦇)たね(😆)よし(🚁)といいました。二(🌗)(èr )十五歳(suì )の若(ruò )さで近江の膳(shà(💳)n )所ぜぜ藩のお(🏡)抱(bà(🎿)o )かかえ(🏎)にな(🥔)ったほどの腕(🆓)ききで(⛵)したが、明治の世の(🐚)中にな(🛠)りましてから(💐)一時刀の道(dào )もすた(🍤)れた(🍵)ものですから、琵琶湖(hú )びわ(😕)このほとり(🕡)の鳥(🚿)居川(chuān )村とり(🧙)いがわむらというところ(🚈)にかくれ(🚀)て百姓のく(🏀)わやかまなど(♒)を打ってい(🔌)ました。
海と(💍)い(🥧)えば、わたしのような(🎣)山国(🤾)に生(🚓)まれて深(🍘)い森(sēn )林の中に育(yù )っ(🎅)たものは、特(tè )別(bié )そちらの(🚚)ほ(🚲)うへ心を誘(🈴)(yòu )われ(🎪)ま(😀)す。そう(😤)いうわたしは(🧓)、相州(zhōu )そうしゅう鎌(liá(👚)n )倉かま(🛋)く(🚶)らに(💨)も(👅)小田(tián )原にも、(🥩)上総(🔟)かずさの富津ふっ(🤬)つにも(🏓)時を送(sòng )ったこと(⛵)があり、西は(🔑)四日(rì(😖) )市(shì(🚁) )よっか(👴)いち(🌒)、(☕)神戸こう(🌥)べ、須(♒)磨す(📄)ま明石あかしから(🏃)土(🏩)佐と(🏄)さ(🗯)の高(🐁)(gāo )知(zhī )まで行って見(📮)て、ま(📶)ん(🌉)ざら海を知(🈚)らないでもありませ(⛷)んでし(🍓)た。しかし、布施ふせさ(🍽)ん(🧟)とい(🆙)っしょに(🍯)仙台から宮(♈)城(chéng )野(⛏)みや(🛍)ぎのを(🐍)通(🐭)(tōng )り、荒浜ま(📜)で歩いて、見わ(🏭)たすかぎり砂浜の続(🖐)いたところに出て(💂)行(há(💝)ng )った時(shí )ほど、心を(📱)打たれたことも(🎽)ありません(🌤)。
わた(🐄)し(🎡)はうずらのよ(🍼)うに小(🦎)さくなって(🐗)、(🥣)雪のふりうずめる(😐)山(📿)里(🌧)の家(📕)の窓で(🛠)よく本(♊)(běn )を開きま(😝)した。軒(👰)ばのつららは剣つるぎの(🖕)よ(🤠)うだとも(🎊)言って(🌋)みたく、その長さ(🏰)は二尺にも(🐋)三尺にも及びます。最初(chū )の一冬(dōng )はわたしもこごえ死ぬか(⛷)と思うほ(🤠)ど、おおげさに言えばそ(🚮)んなに寒く(🗃)思いましたが、でも一年(💷)暮(🚻)らし、二年(🕉)暮(🐲)ら(🎩)しするうちに、ずっとわたしのから(🎬)だには「(🐞)抵抗(🥂)力」(🚇)と(🏏)い(🎳)うものが出(chū )てきました。わたしはきびし(🥨)い寒(hán )さ(📱)を恐れないで、(👠)塩の(🐱)ような雪が飛(fēi )ん(👎)でくる(📛)中を走(😓)り回(huí )り、山(shān )国の冬(dōng )の楽しさを知るようにな(🗾)りました。わ(✍)たし(🎰)の教える学生たちは町(dī(💾)ng )に住(zhù )むものば(📩)かりでなく、かなり遠くの村から(👪)学びに来る農家の子弟(🍖)(dì )も(🕍)ありましたが、それらの(🗝)青(qīng )年(nián )は(📁)一里も二里(🕠)(lǐ )もある雪道(🈁)を(📚)毎(🐽)(měi )日平気(🕺)(qì )でか(🈹)よっていま(🍺)し(❎)た。
どう(💺)で(📎)しょ(🐰)う(🎞)、こ(🎤)んな朝寝坊(fāng )に(🎳)も早く目(📗)のさめる時が来ましたよ。気がついてみ(🍽)る(🌷)と、にわ(⚪)とりは(🌎)暗い(🏏)うちから(🍄)起(🌠)きて生徒を呼んで(📝)いました。
早(zǎo )いも(🍂)ので(✡)すね、(🔝)こんなふうにして一(yī )夏を送るうちに、わた(🌲)しの借りて(⭐)いる店座敷へはせみが舞いこ(😸)み、めっきり(🏂)秋ら(🅾)し(🧚)くな(📞)っ(🤘)た風は座(zuò )敷の(🎧)中(zhōng )を(👚)通りぬけて行きました。皆さん(🏭)にも聞かせ(👇)た(🐊)いの(🦔)は、(💗)川(👙)上(🈁)か(🙎)ら大手橋お(🕣)おてばしの(✖)ほうへ流れる木曾(🍹)川きそがわの音(yīn )ですが、あの水が岩を越す(👯)よりもっと(🏥)早く、夏の暑さが流れて行ってしまい(🚳)まし(😻)た。
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