こ(❇)の教員室の空(👀)気(🍈)の中(zhōng )で、広(🏗)(guǎng )岡(🚼)先生は由緒(🥈)いわれ(🥨)のあ(🐴)りそうな古い彫のあ(☕)る(💻)銀(yín )煙(📱)管(🏁)ぎんぎ(👰)せるの音(yīn )をポ(🥗)ンポン響か(🐹)せた。高(gāo )瀬は(🌸)癖(💟)のよう(🌍)に肩を(🎊)動(♊)ゆすって(🗨)、(🙊)甘(gā(⏬)n )そうに煙(🏳)草を(🎗)燻(🤵)くゆらして、楼(lóu )階はしご(🥤)だんを(🧦)降りては生徒を教えに行った。
子(🏑)(zǐ )安と(✂)いう(🦅)新教(jiāo )員(yuá(🏤)n )も、高瀬が(🚎)東京へ(⛪)行(háng )った序ついでに頼(lài )んで(👐)来(lá(👛)i )た。子(♉)(zǐ )安(👬)(ā(🚷)n )は、高瀬(là(🔣)i )も逢(fé(🆖)ng )っ(📹)たことが無い。人(rén )の(🔐)紹介(🍆)だ。塾ではど(🧔)んな新(🤣)教(💵)員(yuán )が来(🌸)る(🌬)かと皆(jiē )な(🈷)待ち受けた。子安が着いて見(🔢)る(🎭)と案外(wài )心易やすい、少壮(zhuàng )とし(🆕)わかな学(🍢)(xué )者(❓)だ。
「広岡先生(shē(💞)ng )も随分関かまわない(💤)人で(🐳)すネ」
浴(yù(⬆) )場には桜井先生も(🚰)広岡(✴)学士(shì )も(🐎)来ていた。先生は身体(🕒)を(🏄)拭いて上りか(🛂)けた(🧑)と(👺)ころで(🐁)、学士(📻)だ(📼)け(💣)鉱(kuàng )泉の中(💏)に心(xīn )地(dì )よ(🚽)さそうに入っ(👵)て(🍝)いた。硝(🐆)子(🤴)ガラス戸の外には葡萄(🔼)ぶどうの(😮)蔓つ(🎨)る(😷)も延び延(✂)びと(🧡)して、林檎りんご(💏)の植えられた畠(🌠)なども見える。
教員室は以(yǐ )前の幹事室兼帯(dài )でも手狭(xiá )な(👬)の(💅)で(✋)、二階の角すみにあった教室(🚹)を(🌾)あけて、そっちの方(🈁)(fāng )へ(🍪)引越した。そ(🔊)こに大きな火鉢を(🌞)置いた。鉄瓶てつびんの湯はいつで(👥)も沸(fèi )いてい(🍽)た。正(📄)木(🗼)大尉(wèi )は舶来は(🕑)く(🐊)らいの刻(⏭)煙草きざみ(👪)たばこを巻(🧡)きに来る(❇)こともある(🌯)が、以前(🤥)のようには(🖼)あまり話し込まない。幹事(🥛)室の(❔)方に籠(😶)って、暇(🍣)さえあれば(🐲)独りで手習を(⬆)した(😗)。桜井先生(shēng )は用(🚥)(yò(⛪)ng )にだけ来(lái )て、音吉が汲んで出す茶を飲(yǐn )ん(🎯)で、復(fù )た(📐)隣(🕒)の自分(🧚)の室の方へ(🧝)行った。受(shòu )持の時間が済め(⏯)ば(🤤)、先生は頭巾(jīn )ずきんのよ(🐈)うな隠士風の帽(mào )子(🤓)(zǐ(⏭) )を冠って、最早もう若樹(🥗)と言えないほど(🏿)鬱陶うっとうし(🧤)く枝(zhī )の込(rù )んだ庭(🛀)の(🍣)桜の下を自(🗃)分の屋敷(fū )かさ(💅)もなけ(👹)れば中棚の別荘の方へ帰(🌀)って行った。
と高(gāo )瀬(lài )は妻に話した。
高瀬と学(xué )士とは懐古園(yuán )の方(🎄)へ並(🆖)ん(🤸)で歩い(🚊)て行った。学士(👐)は(🎽)弓を入れた袋や、(🌴)弓掛ゆ(🐩)がけ、(🏁)松脂(🤛)くすねの類(lèi )たぐいを入れ(🤺)た鞄(páo )かば(🌾)んを提げ(🌾)た。古い城址じょ(🍴)うしの周(😇)囲まわ(😹)りだけに、二(èr )人(🤖)が添うて行く(❔)石垣の上の桑(sāng )畠(🏈)も往(🔍)昔むかしは厳(yán )いか(🍍)めし(🖇)い屋(wū )敷(fū )のあったという跡だ。鉄道のた(🖐)めに種々いろいろに(🎻)変え(✉)られた、砂(shā )や石(shí )の(🔃)盛り上(⛩)った地勢が二人の(😃)眼にあった(🥉)。
「音さんの(⛲)細君はもと正木(mù )先(🧔)生(shēng )の許(🎲)ところ(👸)に奉公(gōng )し(📢)ていたんで(💺)す(🛍)ッてネ。音(🕦)(yīn )さんが先生(shēng )の家(🚗)の畠を造(🥠)りに行くうちに、(🎬)畢寛(kuān )つまり出来(lái )た(🗼)んで(🎙)し(🐂)ょ(🎁)う…(💏)…(♈)先(💝)生(shēng )が(🦆)あ(🥖)の(🔨)二(🍛)人を夫(fū(🎐) )婦にしてや(🧒)ったんでしょ(🥛)うネ」
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