「第一、君(🥙)は今そんなこと(🔁)に(🗺)気(🔰)(qì(🐋) )をつかってい(⛺)る時で(❓)はないだろう(🤰)。君の(👒)学校の問題は決して容(róng )易ではないよう(😃)だ(🔣)ぜ。まだ噂だけで、はっきりしたことはきかない(👙)が、もう警察や憲(xiàn )兵隊(💕)が動き出しているというん(🐌)じゃないか(🎪)。」
(📼)と、次(cì )郎はなげ(💽)るように言った(🔘)が、
「僕(♒)がここにいること(🐚)、君(🚪)は知(🥫)っていたんだ(😗)ろう。」
四人の報(🅰)告は(🍻)、みんな(🍴)をふき(🐊)出さ(💍)せたり、憤慨(⏩)させたり、不(🎫)安がら(📻)せたり(🌁)した。しかし、(⭐)ともか(😋)く(🍕)も血(xuè )書が(🐈)県庁(😨)に差(🏳)出され(🏨)るようにな(🌿)っ(🖖)たというこ(🚚)とで、(🍱)一(🛂)応納(nà(🙁) )得なっと(🏾)くするよりほかな(🏞)かった。校長が教頭(tóu )から紙(zhǐ(📖) )片を受取(🍼)ったあと(🈯)、(🎶)急に様子(🏭)が変った(🏟)というこ(🤷)とにつ(🎊)いては、四人(👧)をはじめみんなも不(bú )審に思(🍴)(sī )い、うまくペテ(⏹)ンにか(📋)けら(🕍)れたのではな(🔣)いか、など(🎁)とい(🤵)うものが(👧)いたが、事情は間もなく判明(🤹)した。それ(🚇)は、(👌)教(🐻)(jiāo )員(📥)室で先生(shēng )たちが(🚁)ひそかに話しあ(📃)っている(🎓)ことが、給仕の(😉)口をとおして、い(🍋)ちいち生徒(🍱)の耳にはいっ(🎥)て来た(🎰)からであ(🎀)った。
「僕がここに(🐳)い(🎨)るこ(♒)と、君は(🚞)知って(🎿)いた(❣)んだろう。」
次郎(lá(💸)ng )は急(💿)いで膝を正し、(✳)縁板(🥝)に両(liǎng )手(shǒ(🗓)u )を(🅾)ついた。
「本(bě(👄)n )田のやつ、どう(🚃)したんだろう。いやに考(kǎo )えこんでばか(😠)りい(🙎)るじゃないか。」
「そうだよ。あいつ(💿)はまるで恋(liàn )人のように(😽)朝(🐽)倉先生(🏭)を慕っていたからね(➕)。」
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