「さっ(🎌)そ(😽)く会(🌊)っ(😶)てみたくなったね(👐)。今日、君(👌)の家(🐭)に行(há(🥃)ng )って(📵)も(🥠)いいかい(🎟)。」(➰)
「新(📕)入(rù )生(🈁)のためばか(😌)りではありません。五年(nián )生は、ちっとも(👢)校長先生の教(jiāo )えを守ってないです(📝)。あんな(🤺)五年生は、僕、(⛳)学校のため(🕛)にならな(⏭)いと(🥈)思う(🛫)んで(💐)す(🛩)。」
「いったい、何とい(🧣)う(🏎)んだい(🥉)、そい(🚆)つ(🔞)の名(míng )は?」(🏠)
「(🎭)平気(📡)です(🍛)。だって、僕(👯)、何(hé )も悪いことしてな(🌈)いんだから。」
と言ったき(♍)り、葉書を父にか(🦆)え(📲)して、二(èr )階に(🐂)かけ上っ(🎺)た。
「僕(pú )たち、自分(🍞)の(🚥)ことっ(🌡)きり考(🚥)えないのは、いけないことなんだろう。」
大沢(zé )は(🛵)自(🕸)(zì )分でそう言って、次郎を笑わした。次郎は、(😶)それで(🔃)すっ(🛎)か(📰)り彼に(🥜)好(🎭)感を覚えたらし(👹)く、坐(zuò )りかたま(🌍)で楽に(👜)なった。
「うむ(🐅)、わ(✋)かって(🍰)る(🍬)よ。」(😂)
大沢は、(🔫)しかし(🏯)、そう言ってしまう(😰)と、
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