みんながど(📸)っ(♈)と笑った(🚩)。恭一はてれく(🚨)さそうに苦笑(🙎)して(🥢)、顔(🔼)をふせた。
「このまま放(🍈)っとくと、上級(jí )生の(🚾)権威けん(🔈)いにかか(🤽)わるぞ!」
「だって(🦄)、五年生(🤨)は無(wú(🙄) )茶ば(👩)かり言うん(🕉)です。あんなこ(♈)と言わ(👽)れて(🤜)、僕、へこ(👁)んでいたくな(📊)いんです。」
(🗓)乳母のお浜(bāng )に(🌊)は、次郎は、それ(🐹)から(⏰)も、た(🍶)び(🔑)たび手紙を出(💱)(chū )した。返事には(🎩)、い(⛵)つもき(🌙)まって、一(👆)番になれ(🧦)とか、偉い人に(👇)なれ(🎂)とか(🤡)いうよう(💹)な(🗨)こ(🈯)とが書いて(🤳)あ(📉)り(🤧)、ま(😦)た、それ(🚴)となく、今度の母との折合い(🆑)がうまく行(háng )っ(💂)て(✅)いる(🤴)か(✅)どうかを、(🚹)知(✴)り(😳)たいような文(wén )句がつらねてあっ(🔃)た。次郎は、(🕋)し(🧤)かし、(🏤)そのいずれに(🚖)も、たいし(😒)て心(xīn )を動かさな(🎼)かった(😜)。彼は(🎪)、そ(🏃)うした手紙によって、お(💙)浜の自分(fèn )に(🎳)対(🏕)(duì(🐒) )する愛(🍝)情を(🏛)十分に味(🚎)わい(💖)ながらも、す(🙏)でに一段と高(😁)いところに(🌿)立っ(⛅)て、その中の文(🍚)句の意(😵)(yì )味を読も(📗)う(💼)とする気(qì )持にな(🚵)っ(🎮)ていた。それはちょうど、多く(🤣)の大学生が故郷(xiāng )の母(mǔ(😕) )から来る訓戒の手紙を読む時の気持(chí )と、同(tóng )じようなも(🔸)のであったらしい。
「(🛃)狐も(🤒)さすが(🎹)に面喰(cā(🧘)n )ったろう(🔔)。」
「僕(🎺)もそ(🌍)うだろうと思うが……。」
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