「あま(🛣)り押すと(🌏)先生、小(xiǎo )便(🦇)がもります」と二塁手(shǒu )のす(👕)ずめが(⏹)いった。そこで先(🆓)生もわらった。
伯父さんはこういってらっぱ(🐑)をぷう(💠)と(🤰)鳴(míng )らし(🚨)てで(🚺)ていった(💥)。千(💁)三は井戸端(👸)いどばたへでて胸一(yī )ぱ(🌨)いに(📭)新鮮(🚢)な空気(qì )を呼吸した、そ(🤖)れからかれ(🚝)はすっ(🚽)ぱだ(👶)かにな(🌏)って十(shí )杯のつるべ水を(🔥)浴(yù )び(📙)て(🥙)身(shēn )をきよ(📕)めた(🙈)。
町の人々はこううわさした。それだ(🐭)け厳格な熊田(🏾)先(🚣)生(shēng )が今(🍖)中(zhōng )学(🆙)校内に不良(liá(🥋)ng )少年(♉)が(🥣)あると聞(wén )い(🏎)たのだ(🍡)からたまらない(🎥)。
「なるほ(🦃)どね」(🍹)
「さあど(🚂)こですか、なんだか大(🙆)(dà )変(👊)にお急(jí )ぎで(😰)いら(😶)っしゃ(🔸)いました」(➕)
ふ(🌱)りかえるとそれは八(🌀)百屋(🤫)の(😩)善(shàn )兵(bīng )衛であ(📃)った、善兵衛(wè(🎣)i )はなにより(🔌)も野(yě )球(🍯)(qiú(👅) )が好きであった、野球が好きだというよりも、(📛)野(yě )球を見(🔄)な(🔬)がらちびりちびりと二合(🌍)の酒を飲むの(🔺)が好(🗄)きなのである、かれ(🐎)もあ(🧖)まり野球(🚻)の知識はないほうだが、それでも覚(🌴)平(🗺)よりはすべ(💼)てを(🎃)知って(📵)い(🏧)た。
町(💲)の人々は(🛷)こううわ(🚴)さした。そ(👦)れだけ厳格な熊(📡)田先(xiān )生が今中学(xué )校内(nè(🉐)i )に不良少年があると(🐖)聞い(🧕)たのだ(🛺)か(🚲)ら(🦋)たま(🤵)らない。
千三(🔐)は(✂)たまら(🔣)なく嬉(♍)(xī )しくな(🥑)った、かれはボ(🍮)ックスに(🔓)立っ(🐩)た。それ(🏙)を見(🎭)て(👼)光(🦀)一は思った。
「おたがいに全力(lì(🍒) )を尽くして(🚌)技術を戦(🕉)わ(💄)そ(🔽)う(⏫)じゃな(🍙)いか、負けても勝って(♓)も(🏍)いい、敵(dí )となり味方とな(🚉)ってもよく(🚪)戦(🏒)って(👅)こそおたがいの本望だ」
憤(⛑)慨の声々が起(qǐ )こっ(📀)た。
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