大沢は、しばらくは、にこにこ(🖤)してそれを聴(tī(🥎)ng )いてい(👁)たが、(🏫)そろそろみんな(🌄)が(🐐)喧(xuā(📠)n )嘩(👞)腰(👒)に(🐮)なって(🌘)来(lái )た(🌳)の(🦍)をみると、(🔹)だしぬけに怒鳴った。
「元来、正義は階級(👏)(jí )にあるんじゃ(💦)ないんだ。どんな階級に(✅)だって、正しい(🥝)人もいれば(🍡)、正(zhèng )しくない人もいる。正(🕳)(zhèng )義(yì )は、それをもっている一(yī )人一(yī )人(ré(🔚)n )の胸(xiōng )にし(⏺)かないんだ。五年(🔦)生は五年生なるが(⏬)故に正義の持主(🦁)で(👫)はない(📬)。同(tóng )様に僕らも、四年生(shēng )なるが故(gù(🦕) )に正(zhèng )義の(💾)擁(🥠)(yōng )護者(zhě(🤬) )だ(✅)と(🐵)主(🔅)張するわけにはい(👕)か(❤)ない。四年生と(📰)か五(wǔ )年生とかいう(🔎)こ(🦄)とは、要するに正義とは何の関係もないことな(📩)んだ。それをいか(🔌)にも関係があるかの(🍌)ように思(sī(🔕) )い(📦)こんでいるところ(🍚)に、(🤔)この学校の病根があり、校(xiào )風の(⛵)あがらない大(🐕)きな(🎍)原因がある(🚙)んだ。この学校(xiào )では、上級(🦖)の名(míng )においていつも正義(📭)が(🆚)蹂躙(lìn )じゅうりんされ(😳)て(💰)いる。現(⤵)に本田(♓)の弟(📦)の場合がそれだ。僕(⏹)はも(🎙)う(👃)一度(👶)はっき(💏)り言う(🚌)、正(zhèng )義は階級に(🚢)な(👪)く(🍇)て人にあるんだ。もしそ(🕉)うでなければ、全校(🗣)一致も期(qī(🕜) )待(🐝)出来(🎠)ない。それが期(⏫)待出(🔱)(chū )来るのは、正義(yì )が階級(jí )の独占物(wù )どくせんぶつでなくて(🌳)、何人の胸に(👲)も(🧛)宿りうる(🕯)からだ。だから(📣)僕は、同級生(shē(🖥)ng )の(🏈)団(😯)結よりも(🙃)、正し(📌)い(🥔)人(rén )の団結が先ず必(🐫)要(yào )だと(🏤)思う。僕は四年生(📓)を(🎸)愛し、五(wǔ )年生(shē(⤵)ng )を憎(zēng )むため(〽)に、本田の弟(dì )をバックしよ(📉)うと言う(🐀)んじゃ(🐑)な(🏁)い。僕は学校(xiào )全体(🤝)を愛(😇)するん(🐎)だ。学校(xiào )全体の(🤴)正義を愛するんだ(😬)。そのた(💐)めには(🏑)、(🗺)本田(tián )の弟の(😞)ような、(🥓)不正に(📰)屈(🗯)(qū(🦆) )し(📒)ない(🐩)魂をあく(💾)までも(🔬)擁護(hù )しなければならんの(🎬)だ。問題(tí(🙈) )は、四年生の(🐟)権威が(🏞)ど(👦)うの(✈)、(🌜)名(míng )誉がどうの(🦕)というような(🖋)、(🍳)そん(🧛)なけちけち(🛅)した(🦔)こと(📧)にあるん(🐖)じゃ(⛵)ない。大垣校(xiào )長(zhǎng )の謂(🕧)い(📗)わゆる大慈(👆)悲の(🐔)精(jīng )神に生き、全校の正(➿)(zhè(👇)ng )義を護ろうと言うんだ。おれの(♿)言(yá(🧡)n )ったこと(🦏)を誤解せ(🐦)んよ(🙅)うに(🚐)して(📃)くれ。」
みんなは一せい(🍏)に恭一を見た。恭一(👿)の(🏂)青(🙀)ざめた顔は(🗃)、今(✖)度は急(✝)に(📂)赧くなった(🙏)。
次(🌾)郎はぶっきらぼうに答え(📺)た。
「うむ、新入生(🦍)(shēng )のため(😀)に戦うつもりだったん(🏟)だね。」
と、今度は伝統(👂)尊重論が(🤐)あらわれて(🏜)来た。
机のまえに坐(🐦)った彼(🛸)の眼(yǎ(🎌)n )には、たった今、茶の間(🤝)(jiān )で(🍊)、(👻)自分の顔(yá )を見(😴)(jiàn )つ(🚗)めて(😮)いた祖母(mǔ )と(💻)母との眼が、(🌞)いつまでもはっきり(🕹)残(cá(💵)n )っていた。
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