「こんな寒(hán )い朝に、死(sǐ )ぬ気(🔝)になってみ(🏟)んながはね起(qǐ )きて(🚊)くれ(🕋)る(🔕)と、平木中佐に感(😼)(gǎn )謝して(📹)もいいんだがね。」(😷)
「し(♍)かしも(🐈)う眼(yǎn )はさましています(🎸)よ。」
「おはようございます。」(🧖)
「おはよう。ここは何室の受け持ちでしたかね。」
先生は(🔑)、(🦉)そう(🛡)言(yá(💼)n )って、次郎に(😔)目(🅾)くばせし(🆙)た。次郎は待(🤚)ち(🎩)かまえて(🚥)いたように、自分(🎓)の(😺)そ(🍇)ば(🎤)に置いてい(🥣)た紙袋かみぶくろか(📩)ら(⚓)、ガ(🥓)リ版の(📛)印刷物(wù )をとり出して、みん(🖼)なに配布した。
日曜日は(👙)、特(tè )別(🧀)(bié(♓) )の計(🍣)(jì )画がないかぎ(✳)り、朝食(🥟)後から夕食前まで(🌷)自由外出ということになっていた。東京(🛑)見物(wù )を一つの大(🧛)きな楽しみ(🖕)にして上京して来(🖥)た塾生たち(😗)は(🧔)、最(🍿)初(🎍)の夜の懇(kěn )談会(huì )こんだ(🛣)んかいで(🥐)、ほと(🍧)んど議論の余地(🌆)(dì )なく、満(🔵)場(chǎng )一(yī )致いっ(💲)ちでそれを決(🀄)議していたのだった。
(🖋)大(dà )河(🍓)は板(🛠)木(mù )を(🐢)打(dǎ(💐) )ちや(🍌)め、け(🍞)げんそうに(💧)次(cì )郎のほ(📝)う(❌)をふり向いて(🔕)槌(🥄)をわた(🈹)した。次(cì )郎は(😽)、すぐ大河に代わ(🚺)って板木(mù(🎡) )を打(dǎ )ち(🥥)だ(🛳)したが、そ(🔗)の打ちかたは(🗻)、一(🐒)つ一つの音が余韻よいん(😭)をひくいとま(🍵)のないほど(💂)急(jí )調子(🥤)で、い(✉)かにも(🕦)業(yè(🖼) )ごうをにやしているよう(🚃)な乱暴さだった。
そ(🌓)れには、組織(zhī )や、講義(yì )科(🏰)目(😈)や、諸行事の時間割など、必(bì(🦅) )要(🏁)な諸計(⏯)画(🧞)が一通(tōng )り(🅱)ならべ(📟)られて(📋)いたが、そのどの部分を見ても(🌑)常識から(🍝)と(🉐)びはなれたようなことは一つ(🏷)もなかった。塾堂(🎟)と(💯)名(➕)(míng )のつくと(⏸)こ(🏅)ろで(🎛)は(😆)、(🤖)そ(🤡)のころほとんどつ(🌶)き(📧)もののよう(🕧)にな(🕔)ってい(🕘)た「み(😊)そぎ」と(🍁)か、「(⏹)沈黙(🥄)ちん(📢)も(😣)く(🗃)の労働」とか、お(⛰)よそそういっ(🍉)た、いわゆる(🤺)「鍛(🐶)練た(🥐)んれん」的な行事が全(🧑)く見当たらないのは(🐤)、むしろ(🤘)みんなには、ふしぎに思われたく(✂)ら(🤸)いであった。五時(shí )半(bàn )起床というのが(🤗)、(💶)二月(🐲)の武蔵野む(💥)さ(😫)しので(🐲)は、ちょっとつら(🈺)そうにも思えたが(🙎)、(🏦)それも青年(🥪)(nián )たちに(🚞)と(🙃)っては(❣)、決してお(📎)どろ(〽)くほどのこ(🙁)とで(🕞)はなかった。むしろかれらをおどろかし(🍵)たのは、(🕧)生活(huó )にうる(🐤)おいを与(yǔ )あたえる(🦕)ような行(📻)事が、かなり(😟)の程度(dù )に、織おりこま(💸)れていることであった。とにかく、見(jià(🏿)n )る人が見れば、日常(chá(🐰)ng )生活(🌥)を深め高める(🦆)目(💎)的で、(🌝)すべ(🧓)て(🐻)が計(⏪)画(huà )されているということが明ら(👻)かであった。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025