など(😞)と言(yán )われま(💦)すから(⛔)、どんな年ごろのむすこさ(🎚)んか(💎)と思い(📉)ましたら、まだ小学(xué )校へかよっているほど(✨)の少年でし(🐖)た。そんなむ(🐦)すこさんが先生のような(🎭)年老いた人にあるこ(🤚)ともめずらしく思いま(👲)し(🥟)た。
もとよ(🔥)り(🍘)、木曾山の(🌗)熊(🚢)く(⛺)まの胆いに目をつ(🚉)けて、それを土(tǔ )台に製薬の業を思い(✖)立(🖕)ったのは、橘(jú )翁さ(👙)まあ(🤠)って(🉑)のことで(🔷)す。しかし、姉の(🏙)家(🏆)の薬をこれ(🔄)までにひろめ、先祖伝来のしごとを築(zhù )き(👷)上(shàng )げた(💥)の(🍶)は(🖍)、何代(👡)もかかった行商の力(lì )に(🏜)よるこ(🔠)と(🆘)が多い(👾)のです。
三 土(📮)と(🚤)水(shuǐ )
とわたしが尋ねま(🎂)すと、お(📝)さる(⛵)さんは小首をか(🐫)しげまし(🍚)て、(🚹)
第四章 教師はお(🎗)友(🍓)だ(🏧)ち(📥)の中(zhōng )に(🖥)も
人の(👜)世は(💞)ふしぎなものです(🌭)ね(🌑)。その時(👟)わ(🕵)た(🕧)しが木村(cūn )先生(🐝)をおたずね(➕)しなかったら、小諸義塾(shú )こもろぎ(🎊)じゅ(🔽)くのある(🐁)こ(💬)とも知(🐏)らな(🎖)かったでしょうし(📤)、先生の教育(🕕)事業を助けるようにとのご(🈷)相(xià(🚵)ng )談も(🥤)受けなかっ(📠)たでしょう(🥊)。わた(🛋)しは(😸)よく考えた上でと(🚢)お答えして、(➗)いったん(💟)東京へ帰りまし(📃)た。た(😌)だ先生のよう(🏢)な人が小(😳)諸あたりに退いて(🔗)、学校を(💒)建(jià(😥)n )て、地方の青(⛳)(qīng )年(nián )を相(xiàng )手に(🥖)田園生活(huó )というものを楽(lè )しんでおられるのをゆか(🔛)しく思ったことで(➰)した。
昔(xī )の人が(🈵)ほんとうに物を(🌡)考えた(🦄)場所だ(🕡)という(🗻)気(🙌)の(🈶)し(🗞)てくるのも、その(🎩)岩壁の前です。わた(〽)しは古(🍓)い松の(🦄)枝を通して(👮)海(hǎi )に(🚲)映(🤦)る夕(🍽)日を望みながら、し(🍱)ば(🐠)らくそ(🏦)こ(🈁)に立(lì )ちつくしていたこともありました(🐙)。
小諸(zhū(🌠) )こもろ(🏟)の四(🔋)(sì )季は(🥔)四(🎥)(sì )月、五月を春とし、(🍴)六月、七(qī )月、八月を夏とし、九月、十(shí(🐸) )月を秋(🤨)(qiū(🕴) )として、十一(🐚)(yī(🤦) )月か(😮)ら翌三(sān )月の(🍩)末(🧝)までは冬(dōng )が(🍤)続(xù )き(🦌)ます(🤺)。冬(🌔)は五(wǔ )か(👃)月(yuè )も(🦒)の長さにわたるのです。春(chūn )は東京あたりより一月(yuè )も(🤹)おくれ(🍏)まし(🛰)て、梅の(🌻)花(huā )がようやく(🏰)四(✡)月に開き、秋は(🎟)都より一月早く来(lái )て、霜にぬ(🏹)れた葉(⛅)(yè(⛹) )は(🙀)十月に(🛶)はすでに(🌗)赤(chì )く(🏠)な(📅)り(💥)ます。十月の二十三(🦀)日ごろといいます(⚽)と野べ(🈶)に初霜を見、十(🍷)(shí )一月の七日ごろには初(chū )雪が浅間(🖋)へ来ました(📭)。
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