(🔑)第一(yī )、入学(🗞)(xué )の当初から、(🍫)五(wǔ )年生の間に「(➡)生(shē(🛁)ng )意気な新入(rù )生」として有(🎀)名(míng )になっていた(🏐)彼は、彼らに鉄拳(🥩)制裁の口(kǒu )実(shí )を与えま(🎧)いとして(👦)、(🐤)校(👅)内では(🎦)無論(✴)のこと(🌫)、ち(📲)ょ(🥄)っと(🆓)散歩(bù )に(👣)出るの(👹)にも、始(⬅)終頭を(👻)つか(🦍)い(😁)、気を(🐰)張っていな(🚊)ければ(🤳)なら(🌄)なかった。「狐」や(⛩)「三つボタン」の(🛰)よう(🗽)な上級生(shēng )に対(🍅)して、卑屈(🕹)ひく(🆓)つ(⏫)にもならず、(🍘)言いがかりもつけら(🎁)れないよ(🆘)うにするには(⛸)、次(cì )郎の(💥)苦心も(⚓)、実際並たいてい(💻)では(🎱)なかっ(🐳)たの(⛵)である。彼はちょっと(✨)門(mén )口を出るの(🏁)にも、(🌓)必ず(☕)制(zhì )服(😇)制(zhì )帽をつけてい(🏃)た(❕)。街角では、一応四(sì(📺) )方を見渡(🕙)して、(🎋)五年(🕠)生の姿が見(🤜)える(⛰)と(☕)、相(🚛)(xiàng )手がどこを見て(👑)いよ(👟)うと、そ(🈶)れに対(duì )してきち(🥇)んと(🍃)敬礼(lǐ )を(🛵)した。むろん、校(xià(🥎)o )則(🖖)は、どんな些細(xì )なこと(🌏)でもよ(📆)く守った。その(💁)点では、人(⏬)一倍(bèi )細(🤵)心(xīn )な恭(🕐)一(👉)ですら、彼の(🐧)几帳(💫)面きちょうめ(🍪)んさをお(🏑)り(🥛)おり冷(🕴)やかしたくらいであ(💑)っ(🗡)た。そ(🍮)の代(🚵)り、彼は、今後五年生に無法(fǎ )な暴行(🐖)を加えられたら、退学処分の(🌰)危険を冒し(🍞)ても、思いきって反抗を試みようと、固く(👁)心(❎)に誓ってい(😨)た。彼が彼の小(❌)刀ナ(🍌)イフを筆(bǐ )入に入れないで、いつも衣嚢(🛳)(ná(💊)ng )かく(🤪)し(⛳)に(⭕)入れて(🍞)いたのも(🤬)、(⛩)実(😭)はそのためだったのである。
「僕は、いやだ。」
「(🌀)いった(🔣)い、何と(🤘)い(👄)うんだい、そ(😒)いつの(❄)名は?」
彼(🍠)は、一年生(🌸)の全部とはいかなくとも(🐥)、少くとも彼(🥄)(bǐ(♌) )の(😢)組(🥞)(zǔ )の(🅾)生徒だけ(🏝)でも(🛌)、(⛳)彼と同じ気持(🚡)になって(🌁)もらうことを、心から望んで(🎹)いた(🧣)。彼はある(🤞)日、五六名のものに(🏗)真剣にその(💨)気(qì )持を話して(⛏)みた。し(💚)かし(🙅)、誰もが反対(🕋)もしな(🐦)けれ(🚞)ば(🤨)賛成もし(🌮)なかっ(🦄)た(🏵)。落第して同(tóng )じ一年(🍳)にとどまっ(🤩)ていた一(yī )生(🚺)(shēng )徒などは、嘲(chá(🙎)o )る(🥪)ように「ふふん」と答(dá )えたきりだった。で(🛰)、(🦕)彼はそれっきり、(🥤)誰にもそのこ(⛄)とを(📬)言わな(👶)く(🚘)なってしまった(🚿)。
狐(🎂)が今度はうす笑いしながら言っ(📋)た。
「そうだよ。だから、(😲)狐としては、それを生(shēng )意気(🔎)だと(👨)は、どうしても言えんわけさ。」
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