((🌖)これなら大(dà )丈夫、自家(😴)(jiā )うちで気(qì )がつく人はない。)
俊亮(lià(🍘)ng )は、次(💪)郎(🧞)が学校から(🥂)帰っ(🏣)てくる(🍓)と、待ちかねていたよう(🔓)に、彼にその葉書を見せた。そして、久方(fāng )ぶりに(😀)彼(⛰)の頭をかる(🈳)くぽんと(🚏)たたいた。
次郎と詩(shī(🎬) )、(🍭)――読(dú )者の(🤯)中には、この取合わ(💸)せ(📍)を多少滑稽だと感じる人があるかも知れな(🍂)い。な(🏎)るほど、次郎は、詩を解するには、これまで、あまり(🎻)にも武勇(yǒng )伝(✳)的であ(〽)り、作為的(de )で(🕛)あっ(💨)た(📀)といえるだ(🔣)ろう(🙂)。
「(🐱)いや、(🔺)ほんとうら(🏴)しい(🕣)。さんざんなぐられていな(🏰)が(🤭)ら、涙一滴こぼさ(❣)な(💑)いで(🕖)、(⛄)じろりとみんなを睨みかえして、悠(yō(🥥)u )々ゆうゆ(💂)うと帽子(🥍)の塵(chén )をはらっ(🏧)て(🔛)出(💆)(chū )て行(💄)った様(yàng )子は、(🤯)ちょ(🐝)っ(💔)と凄(qī )かったって言っ(💐)ていたぜ。」
彼は、その声をきくと、無意識(shí )に起き(🛅)あが(👫)った。そ(🏋)して、くるりと向きを(💦)かえ(🥋)て(🚠)新入生(🐖)の方を見た。彼(🚳)はもう(🤙)す(😬)っかり落ちつい(👱)ていた。新(❇)入(rù(🛐) )生たちは、み(🙊)んな青い(🕉)、お(⏯)びえ(🔩)きった(🥄)ような(🌖)顔を(⚪)し(📞)て、彼(🏌)を見て(❣)いた。その青い顔の両(liǎng )側に(🐝)、五年生(shē(✍)ng )たちが、にやにや笑って(♏)立ってい(🛰)るのが、は(🔙)っきり(🥁)見(❓)えた。
(🚛)と、今度は(🚚)伝統(👓)尊重論があらわれて(🥎)来た(🐑)。
「どうせや(🕐)る以上(🤶)は、堂(táng )々の陣じんを張って(⤴)、だらしのない今(🚭)度の五年生(💕)を反省させるとこ(🎉)ろまで行く(🐜)ん(😀)だな。」(😓)
「(🍲)うむ(🈚)、しかし相(🔆)当(💁)生(📽)意(🍈)気な奴(nú(🐗) )に(🆖)はちがいな(🎾)いよ。」
と、二人に(♋)あいさつして、さ(📋)っ(⛑)さと部(🌇)屋(wū )を出て行(🤐)っ(🥤)た。恭(gōng )一は(🎆)すぐあとにつ(🔫)い(🎞)て(🍌)、(🌜)階段をおり(🎫)た。そして次(📸)郎(láng )が(🗽)自分にかえって、急いで下(🛂)におりた時(shí )には(🛡)、(🧠)大(🛳)沢は、(🧜)もう、門口を出(🙃)て(😨)いる(🍨)ところだ(🐏)った。
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