その(🛒)日(rì )、校長(🗞)は(💩)県庁(😧)(tīng )に(🍭)行(🍧)った(🛑)きり、(🦉)ついに学校に顔を(✒)見(jiàn )せなかった(🈹)。西(😚)山教(🤤)(jiāo )頭が何(🌘)度も電話(🐸)口に呼び出(🐀)さ(😿)れ、ひる(❓)すぎには、五年全部の学籍(🎊)簿が(🗣)くせきぼを抱(bào )え(🤗)て県(xiàn )庁に出かけた。ということが(🔮)、(🍫)給仕(shì(💢) )の口(kǒ(🤪)u )から生徒た(⏲)ちに伝えられ(🌞)た。生徒た(⛄)ちには、(🦅)そ(❓)れが何を意味す(👈)るかは、(🕜)さっ(📰)ぱり(👾)わからな(😬)かった。それだけに、(🏢)不安な空気はひけ(🗣)時が近(🕴)づくにつれ、次(cì )第(dì )に濃(🚺)こくなって行(háng )った(👸)。
「あた(😰)し、(🦕)やっぱりまわり(🦈)道(🎽)(dà(🐨)o )した方がい(💪)いと思(sī )うわ。」(🕟)
次郎は、ま(🌸)だ涙のすっかりかわき(😄)きれない眼(yǎn )を見はってた(💕)ずね(🤨)た(🤾)。
「そういえば、昨日本田は、変に人(ré(🍡)n )の顔ばかりのぞきながら血判(pàn )をしてい(🤽)たが、ひょ(🎑)っとすると血判をご(🏣)まかしたんじゃないか(📯)ね。」
「知っていて(📷)、なぜだまって(🦆)通(tō(🍎)ng )り(🧤)ぬけるん(🏈)だ。」
「千(qiā(🎟)n )ちゃんのいたず(🙎)ら(🕓)は(🚸)、きょうだ(🐷)けではないらし(💚)いの。」
「(✉)すぐうしろからさ(❗)。二(💲)丁(🐸)ぐらいはな(❤)れていたかな。」
四(sì ) いろい(✖)ろの眼(🤵)
(🐩)次郎はすこ(🏯)し顔(✉)をあからめた。が、すぐ(💶)思い(🤶)ついたように、(🆒)
「あら、次(🤙)郎(lá(🌏)ng )さ(🌵)ん。……かまわ(🚧)ないわ、そこからはいっていらっしゃ(🔢)い。」
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