そう(📦)言って、まじめにたずねたのは、大(dà )沢雄二郎という生徒(tú )だった。彼(bǐ )は、小学(🛀)校を出て(✋)から三年(🆎)も町(📻)の(📻)鉄工(🤡)場(chǎ(😎)ng )で仂(🚒)いた(📒)あと、(🦗)ある人(🥞)に見込まれ(🥡)て中(😇)学校(xiào )にはいることになっ(🔜)たの(🗑)で、全校一(yī(🈚) )の(⭕)年長者だった。どっしりと落ち(🚨)つい(🏳)て、思いやりがあり(🎇)、しかも頭が(🧤)い(🆗)いの(📥)で、(🥠)「親爺(🔯)(yé )おやじ」という綽(chāo )名(❄)あだなでみん(💯)なに親しま(😞)れ(🏳)てい(😤)た(🏬)。と(❓)りわ(🐇)け(🦂)恭(⏳)一は彼に親し(🈁)んだ。親しんだというよりは、(🍢)心から尊敬し(🔐)てい(❎)たといった方が適当か(📒)も知(zhī(🤰) )れない。性(⬅)格はま(🧤)るで(🥛)ちが(🔮)ってい(🍨)たが(🍵)、物の(💾)考え方はいつ(🐉)も同(㊙)じで、(🎭)し(🍆)かも世間を知(zhī )っ(🥄)ているだけに、(👪)大沢(🏼)の方にずっと深み(⚫)が(🚟)あった(Ⓜ)。大沢の方(🛏)でも恭一を真(🍉)実の弟(🕐)のよう(⛴)に愛(ài )し(👱)た。日曜などには、二人は(🈂)、終日、人(👎)生観めいた(㊙)よ(🐍)う(🏸)な話(huà )をして暮すこともあ(😇)った。
恭一(📪)にそう言われて、次(cì )郎(lá(👞)ng )は(🏄)あらためて大沢を見た。張(🕜)りき(⌛)った浅(qiǎ(💙)n )黒(👯)(hēi )い顔(yá )には、頬(🏢)から顎(è )にかけて一分(🌇)ほどにのびた髯さえ、まばら(🥉)に見える。どう見ても恭一(yī(📛) )の仲間らしくない。彼は、大(dà )沢(💋)が五年(⏫)生でないことがわかって急に楽な気持になった(🛋)が、(👹)同時に、何か滑稽な(🐵)ような気もした。
「默ってなんか(📟)いるもんか。」
「(👇)よか(🛶)ろう。」
「(😠)きのうは、(⏱)どうだっ(🌰)たい、雨(🎁)天(tiā(🦔)n )体(🐕)操(📖)場(🗺)で(📣)は?」
次(🌙)郎は怒(🦉)(nù(⬇) )ったような調(diào )子だった。
(🚱)彼(bǐ )は(🎠)毎(měi )日(rì )むっつりして学校に通(🤜)(tō(🧘)ng )った(🤢)。
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