憤(fèn )慨の声(🔥)々が起(👋)こっ(❗)た(🕘)。
の声(🎉)が鳴りわたった。ちょうど(🥠)その(😟)とき黙(mò )々塾も(🤐)くも(👟)くじ(🛷)ゅ(🖕)くの(💔)一(yī )隊(duì )が(💠)入場した(⛄)。
「こんな(🈁)きたないはきだめによく(♎)がまんができるものだ」(❎)と光一は思(🐻)っ(🆎)た。
「黙々もく(🐲)も(📽)く先生(🕳)と(⌛)熊田先(xiān )生(💕)(shēng )とどっちがこわいだ(✒)ろう」
「松下(💽)(xià )! お(🎖)まえはいま(🌒)にえ(😁)らいものになる(🍱)よ」
「(🛁)このつ(🚝)ぎにはか(🔟)ならず打つぞ」
この声(shēng )と(🤪)共(🏩)に学(xué )校(xiào )の応援(👗)歌がとどろいた。黙(mò )々(🧚)もく(🏡)もくの第(dì )一打者は五(🔢)大洲である。かれ(🐊)はかんか(💀)んにおこ(🆙)っ(👿)ていた。かれは頭(💄)(tóu )の鉢巻きをかなぐり(🕖)すてた(🔉)とき、(🍏)その斑々はんぱんたる火傷やけど(⬜)のあとが現われたので見(jiàn )物(🙃)人は(🍰)ま(🦖)た(🍤)また(📖)喝采した。
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