「(🌷)うむ、(🚧)きい(💊)たよ(💂)。もう学校(xiào )ではみんな(♊)知(zhī(⏩) )ってるよ(⏸)。」
そこいらまでは、さほど真剣(🍿)だとも思わ(🐒)れ(🎄)なかった議論(lùn )が、(🚘)当(dāng )面(miàn )の問(🤺)題をはなれて(🛌)次(cì(🌶) )第に観念的になるにつれて、かえ(🍉)ってみんなの調子が烈(🔄)し(✒)く(👁)なって来る(🕦)のだった。
さて(🖥)、(🐽)七月(🆕)(yuè )になって、お浜(🅰)から、俊(jun4 )亮に(🌏)あて(🗺)て一通(tōng )の葉(🦊)書が来た。
彼の(🛣)人(🖥)(rén )生は、(🌇)中(zhōng )学校(🌪)(xiào )入学(🛐)の第一日目にお(🌿)い(🤜)て、すでに急激な(🤯)拡がりを見(jiàn )せて(⏰)いたのである。
「物は(🧠)わ(🔺)かる方だと思うがね。」
「(📷)僕(🦋)(pú )は五年生(➕)に友達がいくらもあるんだが、(🎹)これからいじめないように(😛)頼んでおこ(🌑)うか(🥘)。」
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