深い露の中で、学(xué )士は朝(🎽)顔鉢(bō )ば(🖼)ち(🦓)の置(🐠)並(bìng )べ(⏫)てある(⏫)棚の間(💭)をあちこちと歩(bù(🥝) )い(💣)ていた。丁(🙁)度学(xué )士の奥(👉)さ(🐆)んは年(nián )長う(🔽)えの(🚨)お嬢さんを相(✖)手にして(🥧)開け(🚫)ひ(📆)ろげた勝手口で働いていたが、その時庭(🙈)を廻(🈯)って来(🏟)た。
学士(🍋)はチビ(🚰)リチビリやりながら、言葉(yè )を継いだ。
最早青年とも言え(👳)なかった(♒)。若い細君(🕊)を迎えて(🌾)竈か(👣)まどを持った人だ(🚣)。しばらく高瀬は畠側の石に腰掛けて(🧓)、(💊)その知人し(🚳)りびとの畠を打つのを(👃)見(jiàn )てい(✍)た。
生徒(🎰)も大(🏗)抵(dǐ(🍙) )帰っ(🔃)て行った。音吉が独(🔀)り残(cán )って教(jiāo )室々々を掃除する音は余(yú )計に周囲ま(💂)わりをヒ(📎)ッソ(🈁)リと(🍺)させた(🌅)。音吉の妻(🗯)は子供(🏼)を(🤒)背(🎩)負お(🥁)ぶいな(🤒)がら夫の手伝(🙅)(yú(🍪)n )いに(🥖)来(🦋)て(💇)、門に近い教(🐆)(jiāo )室の内で働(dòng )いていた。
「桜(yīng )井先(⏫)生や、広岡先生には(🎆)、せめて御住宅すまいぐらいを造(🕍)(zà(📤)o )っ(🆎)て上げたいのが、私共の希(xī )望なんですけ(🈴)れど……町のた(🕤)めに(😏)御(yù(✂) )苦労願(yuà(⛪)n )って……」
「今私が読んでる(🕋)小(🤺)(xiǎo )説(📫)の中などに(🆒)は(👟)、時(👽)々仏蘭西語が出て来(🥎)て困(🕷)(kùn )りま(➿)す」
「高瀬さん(🏹)に一つ、(🔚)私(✍)の大(📙)事な朝顔(yá )を見(⏸)て頂(🏀)きましょ(📕)う(🚓)か」
細い流(🌁)に(👇)つ(🌰)いて行っ(🏥)たと(🏃)ころに、本町の(💔)裏手に続いた一(🕓)区域がある。落葉松(🧖)(sō(💄)ng )からまつ(👜)の垣で囲われた草葺くさぶき屋(wū )根の家が先生(shēng )の高瀬を連れて行っ(🏝)て見せたところだ(🐶)。近くま(👒)で汁粉屋が借(jiè )りていたと(🛸)か(🦕)で、古い穴の(🔎)あいた襖、(🍝)煤す(🤥)すけた壁、汚れ(⛏)た(♟)障子など(👱)が眼につく。炬燵(dá )こたつを切(🤫)(qiē(⛅) )ったあたり(🚞)は畳も焼(shāo )け(🦀)焦げ(🧀)て、(🍶)紙(zhǐ )を貼は(🏔)り着(📂)けてある。住(zhù )み(🚠)荒した跡だ。
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