日本《一 本道 無 修正》2行目ライン
一 本道 無 修正あらすじ
「そんなこと言っ(🍙)てるが(➖)、来(🍾)(lái )年(nián )はいよい(🌆)よ僕(pú )たちの番だ(🕚)ぜ、(🛡)自信が(🗿)あるかね。」
(➗)次(cì )郎(🛶)はぶっきらぼう(📱)に答(dá )えた。
「默ってなんかいるもんか。」
「次郎ちゃん、大(dà(📕) )沢(🏤)君(jun1 )って、偉い人だと思わ(🚒)ない(🉑)？」
「元来、正(zhè(🛫)ng )義は階級にあるん(📖)じゃない(🅰)ん(🏅)だ(🙉)。どんな階級にだって(😇)、(💍)正(📈)し(⏪)い人もいれば、正(zhèng )し(✝)くない人もいる。正義は、それをもっている一人一人の胸にしか(🏷)ないんだ。五年生は五(🍵)年生なるが(🏚)故に正(🍶)義の持(📧)主(zhǔ )で(🔘)はない。同様に(🎧)僕ら(🤤)も、四年生(shē(🦒)ng )なるが(🌛)故(🍢)に正義の擁(🙏)護(hù )者(zhě )だと主(zhǔ )張(💌)するわけにはいかない。四年生と(🌀)か五年(👌)生(💮)とかいうことは、要す(🥍)るに正義(🏺)と(🔖)は(📗)何(❎)の関(wān )係も(🐼)ないことなんだ。それ(⏺)をいかにも関係(🤶)があ(👗)るかの(🔣)ように思いこんでい(👔)るところ(🐸)に(🎉)、この学(📘)(xué(🐥) )校の病根が(🎥)あり、校風(fē(🔚)ng )の(🌱)あがらな(🕤)い大(dà )きな原因がある(😆)ん(📳)だ(🥑)。こ(🐰)の学(🎅)校では、上(📹)級の(💦)名に(🎠)おいていつも正(zhèng )義が蹂(róu )躙じゅうりんされて(🏠)いる。現に(🛠)本(běn )田の(🦊)弟の場合(hé )がそれだ。僕(🙊)はもう一度は(👥)っきり(🏽)言(🤜)(yán )う、正(zhè(🔡)ng )義(🏕)は階級になく(🔴)て人(🔽)(rén )にあるんだ。もしそ(💇)う(💖)でなければ、(🈷)全(🐥)校一致(zhì )も期待(🏢)(dài )出来(🎎)(lá(🕊)i )ない。それが(🏯)期待出(chū )来る(🚥)のは(🏠)、正(📷)義(yì )が階級の(💃)独占物(🍟)どくせん(🗻)ぶ(🐜)つでなくて、何(👲)(hé )人の胸(xiōng )にも宿り(😬)う(✅)るからだ。だから僕は(🦉)、同(🌕)級生(🚖)の団(tuá(🍈)n )結よりも、正しい人の団(🛍)結(📼)が(🦀)先ず(🧢)必要だと思う。僕は四年生を(🎉)愛し(🥤)、五年(nián )生(🈚)を(🦏)憎(🥎)むた(💐)めに、本田(🍿)(tiá(🚷)n )の弟をバック(🥔)し(🆎)ようと言(🆔)うん(😅)じゃな(🏆)い。僕(pú )は学(🐪)校(🈂)全体(✡)を愛す(🎦)るんだ。学校(xiào )全体(🍁)(tǐ )の正義を愛するんだ。そのために(🏭)は、本(🚹)(bě(💂)n )田の(⛔)弟(🈺)(dì )のよう(🎧)な、(💃)不(bú(🍙) )正に屈(qū )しない魂(🕹)をあくま(📥)でも擁(🚲)護しなければなら(💕)んのだ。問(🆔)題は(📌)、四年(♐)生(🎊)の権威がどうの、名誉がどうの(💂)というような(🤽)、そん(🍵)なけちけちし(🏃)た(🙈)ことにあるんじゃな(🔒)い。大垣(🚱)校(🐚)長(zhǎng )の謂いわゆる大慈(cí )悲(bēi )の精神(shén )に生き、全校(🥡)の正(🏫)義を護ろう(🌺)と言う(⛳)んだ(🎂)。お(🙃)れの言(yán )ったことを誤解せんよう(🦑)にしてくれ。」
「あ(🍉)いつ、(👏)いよ(🗿)いよ(🏑)生意(yì )気(🐗)だ！」(🕌)
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