フェラ 動画《達人 フェラ》2行目ライン
達人 フェラあらすじ
そのあと、八(🍳)時(🔕)(shí )から正(zhè(👢)ng )午(🏸)ま(🗼)で、(⌛)「郷土社(👛)(shè(🕟) )会(huì )と青(🈳)年生(shē(🕟)ng )活」とい(🛏)う題目で、朝倉先(😙)生(📸)(shēng )の講(🚓)(jiǎng )義があり(🏩)、午後は屋外清掃せいそう(💮)と身体検査(🌰)(chá )、夜は読(🅿)書(😡)会(🧒)(huì )や室内遊戯(hū )ゆ(🍝)うぎなどで、開塾第(🦍)一(🥪)日(rì )の行(📰)事(🍰)が終わ(📍)った。
朝(➕)倉(👚)先(🆎)生は(🚾)、そ(🏚)れっ(🐐)きり口をつぐんでいる。次(cì )郎はいよいよ不安(🕊)だった。もし先生の話がそれで終(zhōng )わったとすると、大河に対してはむ(🌈)ろん(🌵)のこと、あとでほ(🎙)んとうのことがわかった場合(hé(🈲) )、他の塾生たちに対(duì )しても、このままで(💔)は決(🚶)していい結果(🈳)を(😚)も(📳)た(💼)ら(🧣)さないだろう。
ただ、組織(🔒)(zhī )に関(wān )することで、(😟)室(👤)(shì )編成(chéng )のほかに、生活(huó )内(nèi )容の面(🌍)から、いろいろの部が(🏝)設けてあり、全員(🌝)が期間中に、一度はど(🐻)の部の仕(🌝)事(😺)も体(🌠)験するという仕(shì(🎊) )組みになっていたので、そ(⛪)の(🃏)運(🏧)営の(📴)方法(😊)や、人員(yuán )の割り当てなどについて(🐉)、い(🔢)ろいろの質問(wèn )が出、その説(🆔)明に(🛴)大部(✔)分の時(🤲)間(🎧)がつ(🏙)いやされたのであった。
「む(🔠)ろん、ぼくは大河(hé )君(🏄)にあ(😳)や(🍰)ま(👩)るつもりでいます。し(❤)かし、大河君としては(🏡)、ぼくがあやまっただけでは(🛰)、気(🛤)(qì )がすまな(❗)いでしょう。」
「ええ(🎉)、はじめのうちは、(👹)い(💩)つも(💿)こんなふうですよ(🈚)。五分や七(qī(🚎) )分は(👲)たいていおくれ(💮)ます。」
(🅰)かれは、むろ(👹)ん、そのこ(🍥)と(❕)に気(🥢)が(🏞)つい(⚪)ていた(💍)。しかし、(👈)べつに気をくさ(🛋)ら(⬛)してはいなかっ(🧘)た(🔌)。毎回開塾の(🐜)当初は(🔕)そうだっ(🎌)たし、時(🐍)刻どおりに板木が鳴(🎚)ることさえ珍めずら(🥚)しかっ(🐐)たので、今(🏮)(jīn )朝(🈷)の板木当(🔢)番(💪)の正確(què )さ(🆚)だけで(📂)も上できだ(🦖)ぐらい(👰)に思っていた(💪)のである。
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