「(🎬)学校(💨)の様(yàng )子は(🌓)どう(📘)かね(🚎)。血書はやは(☔)り出したのか。」
「そ(👿)うか。じゃあ君はき(🔄)ょうここ(🐆)に来(☔)るんじゃなかったね。今度のことがす(🐓)っかり片づ(🍀)く(🚲)ま(🍐)では、こ(🚔)れ(😘)からも君は来(lái )ない(🚈)方がいい(💓)よ。君(jun1 )ば(🎫)か(🥄)りじゃない、新賀や梅本やそ(🍹)のほ(❄)かの連中も同(🕢)じだ。君(jun1 )の(👉)お父さんにも、当(dāng )分(fèn )お出(chū )で下(🏻)さら(😜)ん(🙌)よ(❎)うに言っておいてくれたま(😳)え(😗)。」
「話っ(🐟)て何(hé )だい。」
と(📼)、朝倉先生は(🌍)わざ(🏃)と次郎(🏧)(lá(🐲)ng )から眼をそ(🔁)らしながら、(⬅)
「(✊)ここから(🏪)だ(🖕)と(🏟)、次(🐚)郎(😜)(láng )さん(🍁)に見(jiàn )張っていただくにしても、かどが(🐸)立たないでいいわ。次郎(láng )さ(🏌)ん(🚸)が毎日、橋を渡(😴)ったりし(🔺)たんでは(🔛)、何ていったって変ですも(🌭)の(🐗)ね。」
「あら、そう?」(🌨)
「ええ。…(🤼)…(😚)書(🔆)きまし(🚷)た。」
「毎(měi )日そんなこと(💎)が出来(📛)て(🤵)? 千ちゃん、き(⬛)っと変に思う(🐚)でし(🌸)ょう。」
と、徹太郎は(🤛)ちょっと考えて(🍳)か(📯)ら、
次郎(láng )は思い(🌞)きって枝折(shé(🐇) )戸しおりどの(🕥)とこ(🎞)ろまで行き、そ(🎥)の上から(⛄)眼だけをのぞかせて(🏺)、声をかけた。
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