(🕉)翌(🚀)朝高瀬は塾(🧟)へ(🎙)出ようとして、(🎨)例のように鉄道(💉)の踏切(qiē )のと(📩)こ(🎄)ろへ出(🕦)た。線路を渡って行(🚟)(háng )く塾(🌺)の生徒など(🎞)もあ(🦆)った。丁度(dù )そこで与良(🧜)町(dīng )よ(👿)らまちの方からやっ(🏾)て来(lái )る子安に逢った(🛅)。毎(🕯)(měi )時(📱)いつも言い合(hé(🦋) )せ(🎿)た(➡)ように皆なの(🧘)落合うところだ。高瀬(là(🤖)i )は(👴)子(👅)安(🥚)を待(dài )合(hé )せて、一(yī )諸に塾の方(fāng )へ歩いた。
「誰(🗄)(shuí(🎙) )だ」
別荘(🍪)の入口(kǒu )に(🙀)は楼(😑)の名を彫った額(é(🤙) )も掛った。明る(🕓)い(💬)深い緑(🏯)(lù )葉の反射は千曲川の見える座敷に満ちて、そこ(🛬)に集った(🍂)湯上りの連(🥙)中の(🌹)顔(yá )にまで映った。一(⛏)(yī )年(🚠)に(💝)二(🕡)度ずつ黄色くなる欄てす(📇)り(📦)の(🗃)外の眺めは緑に(📇)調和し(🚞)て画のように見えた。先生は(🕴)茶を入れて皆なを(🔙)款(kuǎn )待も(Ⓜ)てなしなが(🌸)ら、青田(tiá(😧)n )の時分に聞(wén )える非常に沢山な蛙の声(shēng )、夕方(🐮)(fāng )に見える対岸の(📂)村落の灯の色(sè )などを(🥎)語(yǔ )り(🏍)聞かせ(🔻)た。
と先(🛥)生は高(gā(🥁)o )瀬(🕸)に言っ(🏁)て、一緒に(🐘)奥の方まで(⏭)見て廻った。
「俺(🧗)おんにもおくれやれ」(🚢)と鞠子は母(📧)(mǔ(🎐) )が口をモガモガさせる(🦌)のに目(📄)をつけ(🌟)た(🧟)。
「御覧なさい、御(yù )城の周囲ま(🧢)わりにはい(✳)よ(🚤)い(🤤)よ滅(miè(🖤) )亡(wáng )の時期がやって来(lái )ましたよ……これで(😞)二三年前(🍵)(qián )までは、(✳)川(chuān )へ行って見て(🖌)も(💝)鮎(😡)あゆやハヤ(🌠)(鮠)が捕れたものでサ。いくら(🔜)居(🏹)なく(🕝)な(📅)ったと(🏪)言(🚮)っ(🤪)ても、ま(💉)だそれでも二三(😇)年前(🏟)ま(✋)では居ました(🤽)……この節は(⤴)もう魚も居ません…(🍐)…この松林な(🎼)どは、へ(📚)えもう(💥)、疾(🌪)と(🚆)っくに人手に(🦎)渡ってい(📄)ます……」
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