「お芳、隣(lín )りの(🥣)、あの(🍑)、(🚴)なんてか(🎒)、――石か、――石(shí )だべ、石さ云つたどよ、(🏔)さ(🈷)うやつて。」
「お母アか(👯)ら(📣)きいてみればえゝさ。」
「何(hé )處(😗)さ行(háng )えつた(➗)か、(⛽)居ねえわ(❤)。」(🕓)由(yóu )が(🆒)歸つてきた。
差配に掛合(⬜)つても(🆒)結局駄目だとい(🍺)ふ(🔘)ことが(💊)分(🤔)り(🚔)、そこへもつて(💣)行つて差配の(🥖)と(🧒)つた傲慢(màn )な態(tài )度の(⬛)ことから、カツ! (🏾)とした元氣で(🌿)、すぐ(🎽)地(🛅)主に掛(❗)け合(🛹)ふこと(😋)に(📳)、手は(🌮)ずがきめられてしまつ(🐣)た。校長先生の「(🐦)北海(🤝)(hǎi )道(dà(🏈)o )の宗五(👉)郎」が時機を(🐓)得て、三人も、その大きな役目を引き受ける(🐘)もの(🤞)が(💯)百姓の中から出た程だつ(🧔)た(🛷)。
雜(✅)木林は、誰かゞワザと(🦉)にやつ(👆)てゐ(☕)るやうなかん高(🕑)(gāo )い悲(🐖)鳴をあ(⏬)げて、ゆれてゐ(⭕)た(🐊)。それ(🍽)が終る(🍨)と、その雪(🐾)(xuě )をお伴(bàn )にし(🐵)てゐる(📢)風が、うな(😺)りをあげて(🥟)、平野(yě )の中心の方(fāng )へ、たゝきつけるやうな勢ひ(🕖)で(👆)、移つてゆくのが分つ(🐴)た。が、すぐ(🖇)その後(hòu )か(👜)ら、もつと強いのが追(zhuī )ひかけてきた。源吉(jí )の(🌰)前をゆ(🚦)く馬(🛐)橇の(🧡)横(🍇)で、(🐖)吹(chuī(🙈) )雪が(Ⓜ)龍卷のやうに大き(🚘)な物(wù )凄い渦(🦕)卷をつくり(🚉)、そ(➿)れが見(👺)てゐるうちに、大(dà )理(🎞)石の(⛔)やうな圓筒形(🔱)のまゝ(💪)、別な(😠)方(🎽)(fā(🥉)ng )からの強(qiá(🌆)ng )風(🐔)と一(🛬)緒に(🚼)なつて、馬橇を乘(👁)り越して行(háng )つた(📸)。と、その百姓がかぶつてゐたむしろ(👚)が、(⚾)いきなり剥ぎと(🚈)られて、空高くに舞上つてしまつた。風は自由(yóu )氣まゝに、そして益※(二の字(zì )点、1-2-22)強く(➰)なつて(🧢)行つた(👯)。
子供などは(🗂)ど(💗)この子供(gòng )も元氣のな(🌀)いきよ(🕍)とんとし(🐋)た顏(🐎)(yán )をして、(🈶)爐(🙊)邊にぺつたり(🤗)坐つてゐた(🛑)。赤(chì )子(👶)(zǐ )は腹(💂)だけ(🥏)が(🌾)、砂(shā )を一(🐜)杯(🕘)(bēi )つめた袋のやうにつツ張つ(🙀)て(🚆)、(🌬)ヒイ(😝)/\泣いてば(🎴)かりゐた(🤺)。何(hé(🤐) )も知らな(🚊)い赤子(zǐ )でさへ、い(🚏)つも(🦉)眉(🏪)(méi )のあ(🚭)たり(😔)に皺を作つてゐた。頭だ(🕴)けが妙に(😦)大きくなつて、(⏺)首に力なく(🐀)、身(🕤)體の置(zhì )き方で、そ(🥇)の方(fāng )へ首をクラツ(🗻)と落したきり、直(zhí )せなかつた。冬がく(🚍)る前に、(🔹)軒(xuā(🙅)n )につ(🏚)るしてお(💭)い(👴)た(⤴)菜葉だけを、白(📓)湯のやうな味噌汁にして、三(sān )日も、四(🙉)日も、五日(rì )も――朝、晝、晩續け樣に食つた。そ(🗳)れ(🌊)に南瓜と馬(mǎ )鈴薯だつ(🐣)た(👖)。米は一(😆)日に一囘(🕌)位し(🥐)か(💱)たべら(⛑)れ(🐈)なか(🏋)つた。菜葉(👊)の味噌(cēng )汁(✴)が、終ひに(🌌)は味がな(🤙)くて、のどがゲエ/\と(✡)云(🚽)つ(⏩)た。
(🈶)源(yuá(🌊)n )吉(🔛)(jí )は(🎹)、今度のことで(🈯)は(📹)、自分か(🕎)ら(🕖)、といふ風な(🗝)氣乘り(♍)はなかつ(🏂)た(👸)。反對に(💈)こんな(🥉)煮え切らな(🐋)いことなんて、見(👙)てろ、と(🗂)思つてさへ(🤑)ゐた。
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