久保井(jǐng )校(xiào )長のつぎにきた熊田校長というのは(🍍)おそ(🤷)ろしく厳格な人であった、久保(🎍)(bǎo )井(🌇)先生(🗂)は(🐳)温(📫)厚で謙遜(xùn )で中和の人で(🦔)あったが、(✉)熊田先生は直情(qíng )径(🧓)行(há(💰)ng )ちょ(🎟)くじ(🍀)ょうけ(🔼)い(👨)こ(🥨)う火(🍿)の(🍴)ごとき熱血と、雷霆ら(🕷)いていのご(🏊)とき果(👍)断(duàn )をもっ(😇)てい(😹)る(🍅)。もし久(jiǔ )保(bǎo )井校長(📔)が春なら熊(💘)田校長(zhǎng )は冬であ(🔢)る、前者は春(🍴)(chū(🧙)n )風駘蕩たいとう、後者は寒(🤱)風凛烈(🍥)(liè )り(🍨)ん(📅)れつ! (🚌)どんなに寒(hán )い(🛫)日(🐘)で(🚁)も(📲)熊(♌)(xióng )田校長は(😢)外套がいとうを着(🍍)な(🚼)い、(🏸)校(🔜)長(zhǎ(🕒)ng )室に火鉢もおかない、(🏡)かつて大吹雪おおふぶ(🎂)きの日(rì(🕔) )、生徒はこと(💺)ごとくふ(🏨)るえて(🌩)いた(🎃)日、校長は校(🍖)庭(🎟)にでて(😧)雪(xuě(😏) )だるまを転がしま(🐫)わ(💗)った、その髪(🌔)となく目となく(🕥)口とな(🈲)く、雪(🌏)だらけ(➗)になったが(🥢)少(👨)(shǎo )しもひるま(⭐)なかった。
「な(🤾)にを? (🛬)大事なこ(🚰)とを?」
「モ(🦒)ク(🤩)兵衛べ(👞)えやあい」
会(huì )議は(👣)おわった、光一はみ(🐡)なとわか(💩)れて(📄)ひとり町(🌌)(dīng )を歩(bù )いた。悲(bē(⏫)i )しい情緒じょ(⛏)うち(🔩)ょが胸(🧘)にあふれた。かれは(🍵)他(tā )人の欠(💿)点をいうことはなによ(🐮)り嫌いであった(📧)、(📬)ましてそ(🧡)の(👺)人(🎵)に向(🦎)かってその人(ré(😚)n )を侮(🚎)辱するのは忍び(🥤)得ざることである。
「待ってくれ」と光一はいった。「(🥘)一体手塚(zhǒng )のなに(🛋)が悪(🌝)い(🍝)んだ、問題の要点(🖌)が(〰)ぼくにわ(🌴)からな(✔)い(🛑)か(📄)ら説明してくれたま(🤕)え」(🎶)
「やあい、モクモク」
かく(🍚)のごとく無知で不行儀な客(kè )を(🎫)相(xiàng )手にするの(🤤)だから(🤰)興行師(🔩)(shī )もそれ相当に(🎷)不親切(🌄)をつくすことに(🚊)なる。
戦(zhà(🕞)n )場(🚀)に(👉)お(👕)いては敵(⏮)と(🛢)なりしのぎをけず(👊)って戦うも(🥕)のの光一と千(qiān )三は家へ帰(👙)ると兄弟(🎥)(dì )のご(🌖)とく親しかった。
(📫)これで柳(liǔ(➗) )の気がしっかりと(🏥)おちつくのである、柳(🤮)は小(xiǎo )原の老巧に感謝する(🍄)のはいつもこうい(🔑)う(🚮)点にある。
「いやなかなかいい、すてきにい(🆖)い」と安(🥐)場は(👭)いった。
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