「道江(jiā(〽)ng )さんには、ち(⏮)っとも恥(chǐ )ずか(💠)しいこと(⭐)なんかない(😎)じ(🎇)ゃありませんか。」
(🕑)その日、校長は県庁(🌦)に行った(🥑)きり、つ(🍓)い(🗃)に学校に顔(🐂)を見せなかった。西(🐕)山(🌘)教(👱)頭が何(hé )度(dù(🧛) )も電話(💋)口に呼(hū )び出され、ひる(🥞)すぎ(👈)には、(📤)五年全(quán )部の学籍簿がく(🎿)せき(🕶)ぼを(🚷)抱えて県庁に(🚀)出かけた。ということが、給仕の口(kǒu )から生徒たち(🎡)に伝(yún )えら(🕺)れ(📂)た。生(shēng )徒(tú )たちに(😸)は、それが何(hé )を意(🛁)(yì )味(🥑)するか(🛐)は、さっぱりわか(💵)ら(🚲)なか(👅)っ(😥)た(🚧)。そ(🤮)れだけに、不安な(⚽)空(📿)(kōng )気はひけ時が近(🚳)づ(👕)く(🐢)につれ、次第に濃こく(🕤)なって行っ(😌)た(🌚)。
「そう(🐪)か(🧠)しら。」
と、(🏌)道江はちょ(🔍)っ(📠)と(💛)眼(yǎn )を見張っ(🍵)て、
(🕖)次郎は(🏻)、そう言(yán )って、(⛲)視線(🖼)を道(❎)江の方に転(zhuǎn )じながら、
次(🏜)郎は、そう言って、視線(🎒)(xiàn )を道(👼)(dào )江(👅)の方(fāng )に転(zhuǎn )じながら、
「次(⛳)(cì )郎さん、今お(🦃)帰(guī )り?(🕟)」
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