狐が今度はうす笑(🌋)い(🧙)しながら言(yán )った。
「そんな(🆔)馬鹿(lù )な(⛽)こ(🤥)とがあるも(🧦)んか。わ(🍠)れわれ(🅿)の護(🌋)(hù(👉) )ま(🔹)もりた(🥛)いのは正義だ。正義(⬛)のあるとこ(🐔)ろには必ず秩(zhì )序が保たれる。正義(yì )は秩序に先ん(🤔)ずるんだ。」
「あるとも。われわれはもっと堂々たる(😕)ところを見せてやる(🌞)さ。少(shǎo )く(🥋)と(⛓)も、狐の(🛄)奴みたいな(♍)、へ(😺)ま(🌀)は(✂)や(😊)らんよ。あいつ、自(💶)分からわなに飛(🔶)びこんだよ(🤛)うなものだからね。」
彼は校友(yǒu )会誌(🛁)に目をさらし(🦆)な(🚋)がら、(🐣)おりおり(📭)心の中で(⬜)そ(🥐)うつ(🤷)ぶ(🌊)やい(🕓)た。彼が幼い頃恭(😚)一に対して抱いていた競(😤)争意(yì )識は、こうして、(🐰)知(🔗)(zhī(🛠) )らず織らずの間(🐤)に、形をか(👪)え(🛄)て再(zà(🌤)i )び(🍀)芽を吹(chuī )きはじ(🦅)めて(🧒)い(🆒)るらしか(👚)った(👮)。
「そうか。で、どうす(😦)るんだい、これか(🎇)ら(👦)?」
(🍡)そんな声が(🌃)ど(💈)こから(🥩)かき(👕)こ(👎)えた。
乳(rǔ )母(mǔ )の(🧣)お浜(bāng )には、次(🧦)郎は、それから(🚊)も、たびたび手紙を出した。返(fǎn )事には、いつもき(👊)まって、一(yī(✉) )番になれ(🥑)と(📽)か、(⛹)偉い人になれ(🗨)と(🏦)かいうようなことが書いてあり、また、(🌃)それとなく、今(jīn )度(💔)の母との折(shé(✝) )合いがう(🐛)まく(🐸)行(háng )ってい(🕔)る(🏺)かどうかを、知(zhī(😁) )りたいよう(🈳)な文句(jù )がつらねてあった(🅿)。次(💮)郎(🐃)は、しか(🕕)し、(📗)そのいずれ(👐)に(🧒)も(🥇)、たいして心を動かさ(🧑)な(🔒)かった。彼(bǐ )は、(😙)そうした手(😗)紙(🕶)に(🎿)よ(🗡)っ(🍂)て、お(🦉)浜の自分に対す(🛅)る愛情を十分に味(⛵)わいなが(🗯)らも、すでに一段(duàn )と(🤾)高(gāo )いところに(❗)立(📁)って、その中(🥈)の文句の(🕯)意味を読もう(🥌)とする気持になっ(🃏)ていた。それはち(🌹)ょ(🛎)うど、(🍦)多(⚾)くの大学生が故郷の母(mǔ )から来る(👑)訓戒の手(🖐)紙(zhǐ )を読(🎰)む(💔)時(shí )の気持(chí(🌠) )と(✡)、同じような(🍱)ものであったらしい。
(🌳)諦める(📨)といえ(🛋)ば、(🍘)彼は家(jiā )庭でも、(📪)お(🔋)芳に愛してもらうことを、も(🥣)うすっかり(🥋)諦めていた。同時に、お(🕶)祖母(mǔ )さんに(💾)対しても、これまでのような、わざと(🍮)で(🌔)も反抗してみたいと(💿)いう気持はな(🖌)く(💈)なっていた。
誰(shuí )より(🎗)も感(gǎn )激(😪)した(🦃)のは、恭(gōng )一だった。正(zhèng )義感(🗿)の鋭いわり(🙀)に、気の弱(ruò )い(🔜)彼は、大(🔒)沢(zé )の(⚪)この言葉(yè )で、力強い支(zhī(💡) )柱(💀)を得たような気(🚩)がした。彼は(🎓)、(👚)何より(🐓)も(🙏)、それ(🗻)を次(cì )郎(🍳)のために喜んだ。そして(😳)、その日の授業が終るまでに(🚠)、彼(bǐ )は(🏋)、次郎(lá(🚸)ng )の生い(👓)立ちや、彼自身の次郎(🈵)についての(🔜)考(kǎo )えな(🚸)どを、何(❇)も(🉑)かも、大沢(🈷)に打ち(🙌)明け(🌉)た。
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