(⏺)と、今度は伝統尊重論(lùn )があらわれて(🔍)来た。
「み(😑)ん(🏦)なで(🚮)僕を親爺って(🗯)言(yán )うんだよ(⛺)、(🔘)わっ(🌟)はっはっ。」(😯)
(🆚)第一(🌬)、入(rù )学の(🌹)当(😪)(dāng )初から、五(🥦)年生の間に「(🌓)生(shēng )意(📩)(yì )気な新入生(shē(🕗)ng )」(🖖)として有名(míng )になってい(🏀)た彼(bǐ )は、彼(😪)(bǐ )らに(🎻)鉄拳(quán )制裁(cái )の口(🚇)実を与(yǔ(🤧) )えまいとして、校内では(🌪)無(🉐)論のこ(🤬)と(🎩)、ちょっと散(🕎)歩(bù )に出るのにも、(👉)始終頭を(📁)つかい、(🥐)気を張っていなければ(🎍)な(❗)らなか(🖨)った。「狐(hú(⭐) )」(🚽)や「三つボタン」のような上級生に(🐛)対して、卑屈ひ(🏁)く(🚶)つに(⛅)もならず、言(yán )いがかり(🏾)もつけられない(🕦)ように(🈵)するに(📑)は、(🐰)次(🕗)郎の苦(🚓)心も、実際並た(🕞)いてい(😫)ではなかったので(💷)ある。彼はち(♊)ょっと門口を出るのに(🧒)も(❗)、(⏫)必ず制服制帽をつけ(🛹)て(🐄)いた。街角では、一応四方(🔭)を(🏐)見渡して、五(📳)年生の姿が見(👂)えると、(🏋)相(xiàng )手がどこを見(🚷)て(🎯)いようと、それに対(🖊)してきちんと敬(jìng )礼をした。むろん、校則(💽)(zé )は、どんな些(💕)細(🌮)なことで(🚐)もよく(💁)守った。その(🚈)点(🔹)(diǎn )では(🚌)、人一倍細心な恭一です(🐗)ら、彼の(📝)几帳面きちょ(🦎)うめんさをおり(🚺)おり冷やかしたくらいであった。その代り、彼は、(👉)今後(hòu )五(wǔ )年生(⚪)に無法(🔽)な暴行を加えられたら、(🔛)退学処(🐰)分(fè(🥂)n )の(🎾)危険(🚝)(xiǎn )を冒し(🤛)ても、思(sī )いきって反(fǎn )抗(✴)(kàng )を試みようと、(🏛)固(gù )く心(xīn )に誓(📢)っていた。彼が彼の(💡)小(🌯)(xiǎo )刀ナイ(🍗)フ(🚺)を(🌅)筆入に入(rù )れない(🖇)で、いつも衣(👮)嚢(🔏)か(💩)くしに入れ(🎒)てい(🥀)たの(🖕)も、実はそ(🚭)のためだ(💦)っ(🐁)たのである(🌀)。
「(🐒)少々気の毒にな(🐁)っ(🦁)て(🏉)くるね。」(👛)
山(shān )犬(quǎn )の(🥩)声(shē(🤲)ng )に似(😼)(sì )たどら声(shē(👝)ng )がきこえて、彼の周(zhōu )囲が(🐒)急(🤨)に明るくなっ(👿)たと思った時には、彼(🚅)は地(dì )べたに(💃)横向(xiàng )きにころ(💜)がっていた。彼(bǐ(🈂) )の顔の(🦍)ま(🐏)んまえに(🔦)は、ペン(💑)キの(🗜)はげた指(zhǐ )揮(🕙)(huī )台(🌻)が(🐂)、二(👐)つ三つ節穴を見(jiàn )せ(🔣)て立(lì(🧟) )って(🦒)いた。
「しかし、そうなると(🤠)、いよいよ四年(niá(😞)n )対(duì )五(wǔ(🍬) )年の(💼)対立(🐔)に(🕜)なるが、それでもい(🧚)いかね(👫)。」
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