「次郎ちゃんは(🚏)、そんなこと(🛂)出来る(💣)と考え(❄)て? お母(🔴)さんやお祖(🔛)母さんが、き(🌎)っといけないっておっしゃる(🐟)わ。」
二(🛄)二 カ(🌤)ステ(🚇)ラ
「わあ(🍀)っ!」
(💹)教室の方(👤)か(✈)らは、先(🐜)生や上級の児童たちが(🤶)、大声で叫びかわし(🎉)な(🐱)がら、(🧞)がたぴ(📟)しと物を動(dòng )かしている音が(🐟)、(😛)ひ(🕍)っき(🛣)りなし(🍆)に聞えて来(🐢)る。
「ほん(🐥)とだ。どう(📂)したんだろう(📄)。」(🔵)
「(🌐)覚え(📌)てろ! 竜(🍫)(néng )ちゃん(🚅)も覚えて(🚈)ろ!」(💽)
「戸板(🔯)、……戸板(bǎ(⏹)n )をもって来い、(🤮)わけ(📈)はない。」
(⬅)二(èr )人はすぐある(🚗)き(🌮)出(chū )した。ある(🍙)きながら、竜一は、自分の胸にくっついている蝗(huáng )の首(🛏)をはらい落(luò )した。
部(bù )屋はい(☕)つの間(👥)にかうす(🚴)暗(àn )くな(🤓)って来た(🛌)。
「(🐊)うむ、(👑)行くよ(🚌)。」(🕉)
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