漫画《おなにー 女》2行目ライン
おなにー 女あらすじ
次郎は、すぐには、(😖)そ(⏳)の意(🈚)味がのみこめないで(🚪)、(🏿)きょと(🏖)ん(🕋)としていた。すると、先(🚿)生(💅)は(💨)、
「ええ、でも、まだだれも起(😢)きた様子(zǐ )がな(🛁)いんです。」
次(cì )郎は大河(⏬)の横(héng )顔を見つめて、ちょっとの(📙)間(🧥)だ(🕸)まりこ(🐂)ん(👦)でいた(🛬)が、ふ(🌥)と(🥂)、何か思いつ(💗)いた(🏍)ように、
まっさ(💃)きにかれの目についたのは、田(tián )川だ(🎸)った。田川はいやに(➡)胸を張り(🚺)、軍(🏈)隊(🐤)流(💫)の不(📬)(bú(🌥) )動の姿(🚉)勢で(🎚)しゃち(🧞)こばってい(🎾)た。そして(♋)、(🧠)次郎が肩かたから力(🛳)をぬかせようと、ど(🛅)んなに骨(🌏)をおっても、(🤶)なかなかそう(📅)はならなかった(🔜)。これに反し(🎯)て、飯島は最(♈)初から、ごく器用(yòng )に正(zhèng )しい(👬)姿勢を(🎐)とっていた。も(🆘)しかれが、お(🎹)りおりうす目(🍈)を(♏)あ(🚘)けて(🙄)朝倉先生(shēng )の顔をのぞ(🎟)く(🅾)よう(💊)なことさえしなかっ(🤣)たら、かれ(🥢)の静坐は、(🎥)塾生の(🥋)中(zhōng )でも、最もすぐれた部(🔍)類に属して(🔟)いたのかもしれ(💆)なかったので(🚯)ある(🌐)。
「(🥣)そうか(😿)もしれません。し(🌹)かし、それは(👶)やらないほうがいいでしょ(🦆)う。板木ばんぎで起(qǐ(💌) )きる(💵)約(🙀)(yuē(🛑) )束やくそくをしたんで(🏭)すから。」
この一(yī )週間は(🦑)、塾生たちに(⏹)とって(🍁)は、まった(⏬)く(😔)奇(qí )妙きみょうな感じのす(🗯)る一(👵)(yī )週(zhōu )間(⛑)だった。朝倉先(😎)生(shēng )夫妻も、次(cì )郎も、生活の細部(bù )の運(yùn )営(🔻)に(👆)ついては、自分た(🕶)ちのほうか(🧜)らは、(⬛)何(🔲)ひとつ指図さしず(🔖)をせず(🚋)、(🍻)また(💒)、塾生(🚇)たちから何か(😱)たず(🆕)ねられ(🏜)ても、「ご随(🕠)(suí )意ずいいに」(🐚)とか、「適当に考(😚)えてやってくれたまえ」と(🔊)か、「(💪)みんなでよく相談(tán )してみるんだな」とか(🥟)いっ(🍯)たような返事をするだけだったので、(🈳)とかくかれら(🍪)はと(🎊)まどいし(🛏)た。中には、そ(🎣)れを(🥁)いいこと(🕧)にして、(🌭)ずるく(🏆)かま(🏬)える(🤡)ものもな(🗻)い(🐨)ではなかった(☔)。その結果、むだとへまと(📒)がつぎつ(😲)ぎ(💞)におこり、(🐘)かれ(🤧)ら(🍫)の共(🗳)同生活(👰)のす(🍐)がたは、(➰)見た(⛎)眼めに(🛹)は決して(🌕)いいものでは(💃)なかった(📢)。時には、不(bú(📡) )規(🔣)律(lǜ )と怠(🖤)慢たいまんだけが塾堂を支(🐨)配している(🥡)のではな(🚧)いか、と疑(⚽)われるよ(🎩)う(⏺)な場面もあり(📁)、も(📍)し学ぶことよ(😻)りも批評(📮)することに(🐦)より多くの(🍒)興味を(⛲)覚(jiào )えている参観者(zhě )がたずねて来(lái )たとし(👥)たら、そ(👻)の人は、批(🚒)(pī )評(🍤)の材(📢)料をさが(🏆)すのに(😗)、決し(🏏)て骨は(🌃)折(shé )れなかったであろ(🍉)う。
大河は、ひと(📻)りごとのように、そう言いながら(💏)、やはり打ち(🥉)やめなか(🛹)っ(🎇)た。そ(🚄)し(🍣)て、相(💪)(xiàng )変わら(🌕)ず板木に眼(yǎn )を(🐁)すえ、
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