日本《フェラ やり方》2行目ライン
フェラ やり方あらすじ
高(gāo )瀬はこの(🐯)人(🐐)が来る(👲)と(🏃)、百姓(xìng )画(🐀)(huà(😨) )家え(😤)か(🛣)き(🖖)のミ(🎇)レエのこ(🐮)とを(🌴)よく(🚦)持出(🏄)した。そ(🏻)して泉(🏎)から仏(fó )蘭西フ(⏸)ランス(🕥)の(🎰)田舎の話を聞くのを楽みにした。高(gāo )瀬は泉が持(chí )っている種々さ(📗)まざまな(🎺)ミレエの評(píng )伝を(👺)借り(🚹)て読み、時(🌳)には(💘)その一節を泉(quán )に訳して聞かせた。
子安(👅)(ān )は先へ別れて行った。鉄道の踏切を越した(🖊)高(gāo )い石(😍)垣の側(cè )で(🍅)、高瀬(🌧)はユックリ歩いて来る学士を待受(🌿)けた。
と窓の方を見(😯)る(🏃)生(⛳)(shēng )徒(tú(♑) )もある。庭に出(🍩)(chū )た(💉)青年は桜(🤟)の(🏷)枝(zhī )の蔭を尋(xún )ね廻(huí )っていた(🔌)が、間(jiān )もなく戻って来て、捕(bǔ(🗜) )えたも(🐌)のを(📙)学士に勧めた。
「宅(zhái )じゃ(🕘)この通り朝(cháo )顔(yá )狂あさがおき(🍃)ち(🤓)がい(➡)で(🔝)す(➰)か(🌫)ら、小諸(🚯)(zhū(⚓) )へ来(🔜)るが早(zǎo )い(🤾)か(🎦)直ぐに庭(tíng )中朝(💩)顔(🔺)鉢(🍵)に(🎇)しちまいまし(😯)た――この棚(péng )は音さんが来(🌮)て造(zào )ってくれましたよ――まあこんな(🛐)好い棚(péng )を――」
(👏)この半(🚺)ば家(jiā(💢) )庭(🐆)の(🧦)ような学校から、高(🐓)瀬(lài )は自分(⏫)の家の方(🖕)へ帰っ(📠)て行(háng )くと、頼ん(🕔)で(📩)置い(🦌)た鍬くわが届い(💝)ていた。塾(shú )で体(🔥)操の教師(🌡)を(🙂)し(🍒)てい(👪)る(🍑)小山が届(jiè )けてくれた。小山の家(jiā(🥀) )は町の鍛冶か(🌼)じ屋(🔈)だ。チョ(🐈)ン髷まげを(🎵)結(jié )った阿爺おと(🕹)っさん(🥊)が(🚅)鍛うってくれたのだ(⏰)。高瀬はその鉄の目(🔂)方の可(kě )成かなり(😐)あるガッシリ(🎎)と(🥑)した柄のつ(😏)いた(🗿)鍬を提げて、(🍃)家の(👭)裏(lǐ )に(👁)借(🔻)りて置い(🦇)た(🏩)畠(👈)の方へ行っ(🕥)た。
間もなく三人は(🕌)先生一人をこ(🔵)の隠れ家(jiā )に残して置いて、町の方(fāng )へ帰(guī )って行った。［＃「。」は底本(🗳)では(📎)「、(🆕)」］学士がユック(🚥)リユッ(👦)クリ歩(bù )くので他の二人は時々(🎊)足を停めて待合わせ(🔍)て(🗄)は復たサ(🔰)ッサと歩いた。
子安も黙って了(le )った(📵)。子安は町の医者(🖨)の娘と結婚(🚤)して、(👣)士族屋(wū )敷(🦎)の方に持(🏘)った(🏚)新(xīn )しいホー(🍐)ム(🎁)か(👷)ら(🕳)通って来た。後から仲間入を(🦐)し(🎵)た日下部(🔔)――(🌙)こ(🛅)の教員(yuán )は(📢)また(🛸)性(xìng )来もとから(🚒)黙(😮)っている(💍)よ(🚵)うな(🐵)人(📒)だ。
「そ(🏡)れは、君(⛪)、誰も知(zhī )らない―(🐒)―(🚋)」
「私ですか―(🛎)―貴方あなたより二つ上――」(🤶)
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