も(🏀)うそのころに(🙈)は、塾(🏘)生たちは(🦖)、室内(nèi )の掃除(🛩)整頓(dùn )を(🕉)すべて終(🈶)(zhōng )わって、(🎛)最後(📵)に、廊下(🔂)や、玄関(🦈)げんかん(🗝)や、そ(🍠)のほかの出(🍫)入り口の掃除(chú )に(🗣)かか(🏌)っ(📴)ている(🤝)ところだっ(🆙)た。む(⏭)ろんそうした掃(🗯)除も、(🤼)分担(⛏)ぶんたんは一(🍪)通りきま(🕡)って(🏺)いたが、(🌜)厳密(mì )には境(jì(⏩)ng )界(jiè )が定(🎡)め(🔮)られないために、塾生たち(😋)はかなり(🏢)入(🗳)りみだれてい(🛎)た。
「(☕)そうだとす(🌏)ると、(🏿)みんながま(🐙)ごころを(🛑)こ(🍦)めて(⏫)常(cháng )識をはたらか(🎓)しさ(👈)えすれば、落ち(🅰)つ(😄)くべきところに落(luò )ち(🌏)つ(⌚)く(✖)んではないかね(🏨)。」(👤)
「私は、大(dà(👉) )河(🤧)をそんなふうに思(sī )うのは、むしろ大河(🌺)に対(duì )する侮辱だとい(🥅)う気もするんだがね。」
(🔣)先(✝)生の言葉(yè(🚉) )の(💅)調子は、は(🔔)げ(🛀)し(🎻)いと(📉)いうよ(🐻)りは、むしろ悲痛だった。
遥拝がすむと、(🤴)おたが(🎞)いの(🚈)朝のあ(🛤)いさつをかわし(🥒)、その(🍬)あと、もう(🔼)一度静坐に入った。そして、そ(🥧)れが三分(🖕)もつづい(🤪)たころ、(🌔)朝倉(🐡)先生は、自分も静坐(zuò )瞑(míng )目めいもく(🦇)のま(🔬)ま(🏃)、おもむろ(✨)につぎの(🌆)よう(🥫)な話(⌛)をした。
次郎(🥍)は愉快ゆかいそうに笑(xià(🚯)o )って(😧)、事務(💐)室にはいり、すぐ(🙃)掃除そ(🎅)うじ(🗄)をは(👦)じ(🎻)め(🍹)たが、その時(🎴)(shí )になって、大河(hé )のにっと笑った顔と、(🍻)そのあとで言(yán )った言葉とが、(🥦)変に心にひっかかりだ(〰)した(🦖)。
と(🌅)、大河は(🐹)槌(🏵)(chuí )をふるいな(✖)がら、こたえた。
(😿)中(zhō(🎣)ng )にはいって見(jiàn )ると、も(🏎)う(👙)掃除(🤽)はすっかりすんでおり、河(🚝)瀬が(🎏)スト(🧘)ー(🍬)ヴに(❗)火を(🏜)入(rù )れて(🥥)いると(🌪)ころだった(🗜)。夫人は炊(chuī )事場(chǎng )すいじばのほうにで(🏂)も行(👡)った(♊)らしく(🌂)、朝倉先生だけ(🚱)が、まだあたたまらないス(🐩)トー(🚝)ヴのそ(🔊)ばの椅子にかけ(🏰)て、(🍲)手帳に何か書き入(➖)れてい(🥫)た。
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