「(💣)これで、ともかくも、ここの(🐋)生(shēng )活設計(jì )が(🖐)おたがいのもの(🐚)として(🚖)できあがった。おたが(🤶)いのも(🐫)のとしてでき(🐗)あ(🎳)がった以(🚨)上(shàng )、それがうまくいかなければ、(🍳)お(😨)たがいの(😅)責任(💨)だ。むろ(🕥)んこ(🔋)の(📟)設計は、明(míng )日(rì )から(🆔)のす(🏵)べり出(chū )しに、いちおう(🛤)のよりどころを与(🔁)えたまでで、これ(🚥)が最上のも(🗳)のであるとは保(bǎo )証(zhèng )できない。だ(🏜)から、だんだんやっていくう(🎆)ちに、不(🈵)都合(➖)な点(🎳)が(♈)あ(🗝)れば(🦎)、い(✔)つでも修正しようし、また、新し(🌑)い案(àn )が出(chū )て、それがいい(🕡)ものであれば、どしど(🙊)しとり入れて行(há(🙂)ng )くことに(🈳)したい。そういうことをや(⛽)るの(🥀)も、や(🐪)はり(📨)おた(🥨)がいの責任だ。あら(💮)た(🔊)め(🔯)て言う(♐)が、友愛と(👜)創造(⏫)、この二(🧖)つを精神(shé(🍘)n )的基調として、これ(🍔)から(👗)のおたがい(🕖)の生活を(⏰)、すみからす(🐩)みまで磨みがきあげ、いきいきと(♎)した、(🀄)清ら(😩)かな(🛷)、そ(😜)して楽しいものに育てあげていきたいと思(🙀)う。」
「私に言わせる(🍀)と(🕉)、そ(🏯)れは、君らに、ほんとうの(👅)意味(🕧)で自(🏷)分を(👩)た(🌚)いせつにする心がないか(🚚)ら(🐒)なのだ(🐋)。言(👂)いかえる(🥍)と、君らに(🎾)は(🧖)、自分(⬇)で自分をたいせつにする自(zì )主(zhǔ )性(🛰)と(🏴)いうも(📙)のがまるでない。さらに言(yán )い(🐼)か(🌶)える(🥢)と、君(jun1 )らは多数をたのみ、多数(shù )のかげにかく(📱)れ(💍)て(🌫)、何よりもたいせつな自分の良心を眠ら(⭕)せることに平気(qì )な人(rén )間なのだ。私は、現在の日本人の(😰)大多(duō )数がも(📊)っている最大の弱(📭)点(🎰)を、君らの今朝(cháo )の(⛰)起(🔟)床(🏃)の様子でまざまざと見(jiàn )せつけら(🤳)れたよ(🏬)う(⛳)な気がして、全(quán )く(🥓)、暗(🍞)然あんぜんとならざ(🎈)るを(👠)得なかったのだ。――(🥠)」
七時(🚿)の朝食までには、まだ二十(📪)分ほどの時間が(🏤)あり(🙅)、(🏉)そ(🥒)の間に食事(🌉)当番(fān )は(📌)食卓しょくたく(🈯)の準備(bèi )を(🌅)やり、そ(🐐)のほか(💱)のものは、自由に新聞(⛏)に目をとお(🐀)し(😩)た(🏞)り、私(📊)(sī )用をた(🍅)したり(🦔)するの(🌨)だった。次郎(láng )は、いつ(🛢)も(🎒)な(😖)ら、こんな時間(👨)に(🕉)も、できるだけ塾(💋)生たち(🏌)に接(jiē )触せ(🚙)っしょく(💁)して、(⛰)かれ(🌷)ら(🌹)の感(gǎn )想(🆒)(xiǎ(🔭)ng )をきいた(🚵)りするのだ(🌔)ったが、今日は、広間(🔹)を出る(♒)とす(🐍)ぐ、塾長(🙏)室(☔)に行(háng )き(😌)、朝倉先生(💙)に向かって、なじるよ(🥪)うに言(🦓)(yán )った。
「むろ(🙎)ん、(➿)ぼ(🕙)くは大河君(jun1 )に(🙀)あやまるつもり(🥢)で(🖕)います。しかし、(🀄)大河(🌉)君とし(⛽)て(🍶)は、ぼくが(🆔)あや(🐐)まっただけ(🔲)では(🚇)、気(🏝)がすまないでしょう。」
相(🕕)談(tán )は安(🌄)(ān )易(yì )あんいにすぎるほ(🎱)ど、すら(🌰)すらと(🙎)は(📗)こ(🛳)び、ほとんど無修(xiū )正だった。特異とくいな行事(shì )を期(🐨)待して(🕠)いた(🕜)塾生たちに(👪)とっては(💡)、多(🍞)少(📟)物足(zú )りなく感(🦍)じられたら(⛩)しかったが、そのため(🛶)に(❗)、これとい(💀)う強硬き(🌜)ょうこ(📤)うな(🛂)主張も出な(㊗)か(📙)った。最(💿)も多く(🚸)発言したのは飯島だった(🥡)。し(🔉)かし、それ(♑)も(🏞)、自(zì )分(🔗)(fèn )の存(🚦)在を印(🐤)象(xiàng )づける目的以(🧟)上の発言ではなく、たい(🥀)て(🧗)いは原(🐣)案(àn )賛成の意(yì )見をのべ、同(🔊)時に進(⛵)(jìn )行係(xì )をつ(🍒)とめ(♿)ると(✔)いったふう(💞)であった。田(tián )川(chuān )は、はじめから終わりまで(🤯)、一(🆖)言(🎍)も口(😸)をきか(🌂)なかっ(📿)た。
「相変わら(🐥)ずで(⛺)すね。」
「心(❓)(xī(🔻)n )苦しけ(🐈)れば(🎒)、(⤵)君(👘)自身(🆕)で何とか始末したら(📆)いい(🍟)だろう。原(🕰)因はも(🕗)ともと君にあるん(🎂)だ(🙂)から(⛴)。…(🗞)…私(🤵)(sī )は、板木(mù )の音(yīn )そのものを問題にしただけなんだ。」
と(⛽)、(🕉)次郎はちょっ(🍉)と考(🐘)えて(🔭)いたが(🤒)、
そして、(🎦)次郎(láng )のほ(🐌)うをち(🛐)ょっとぬすむよう(🥀)に見ながら、
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