「じゃおらあ教えてや(🌌)るべえ(🍍)」と善兵衛は(🕥)い(⏹)った。
「これはこれは」
ふたりは一つのさかず(🔓)きを献(xiàn )酬(🥉)(chóu )けんしゅう(🌪)した。善(🕘)兵(🚕)衛はいろいろ野(yě )球(qiú )の方法を話(huà(🦓) )したが覚平(📭)(pí(📕)ng )にはやは(🚯)りわからな(📌)かった。
「ぼくはいま力を入(📖)れてつき(🥌)だ(🏿)してるのです」
と(😝)千(🥒)三はわらった。
一同はわ(🐢)らった(⏺)、(👲)しかし先生(shēng )はにこりともし(👎)な(🐅)かっ(🛋)た。一同はさるまた(🍞)のひ(🤬)も(🔛)をさげてへそをだした(🗯)。先(🔄)(xiā(✖)n )生は第一(yī )番(🤤)の五大洲(🧣)だ(🕐)いしゅう(投手)(☔)のへそのところを押(yā(🏦) )して(🚙)みた。
校長(zhǎng )の命(💍)令(🌄)(lìng )に職員(🐟)は(🕒)目を皿の(🔻)ごと(🍔)く大(💕)(dà )きくしてさ(🐓)が(🏹)したてた(🏌)。
最初のうちはこ(🖼)の風(fē(💇)ng )評をとり(🤢)あげるものはなか(🆔)った。
といった言葉をおもいだ(🚨)し(🔛)た。
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