(🔢)彼は、自(😝)信を失(shī )った(👈)人のよう(📢)に、力なく首(🌸)をた(👬)れ(💛)た。徹太(🕔)(tài )郎叔父に対(🔜)しても、道江に対(✳)(duì )し(🚦)ても、恥ずか(👬)しさで胸がいっぱいである。
「千ちゃんのいたずらは、(⛲)きょうだけではな(⏹)い(🍶)らし(🍀)いの。」
そ(🕒)れから田上と校長との間に、二(🈳)(èr )三押問答があったが、校長は同じことをく(🍃)り(📇)かえし(🥀)てはため息(🍗)をつ(🤪)くだけで、一(yī )向らち(✔)が(🥦)あかない。四人のう(👪)ちでも比(⛺)(bǐ(🔐) )較的気短(🈺)かで、ぶっきら(🍗)ぼうの新(♒)賀は、(🕒)た(🏼)まりかねたように言(🔐)(yán )った(😼)。「では、その願書はお(🎣)返し(💣)下さい。僕た(📖)ちで直(⏮)接(jiē(♒) )知事(😆)さんに差出(chū )し(👤)ま(🥦)すから。」す(➿)る(🌒)と、(🆙)校(🦎)(xiào )長(🖤)(zhǎng )は、い(💛)きなり血書(shū(🚜) )をわしづかみにして、(🎉)大あわてで(📏)それを、(🥖)かくしにつっこんだ。そ(🌋)し(🈁)てもう一(😠)(yī )度椅(🐧)(yǐ )子(💤)から立ち上り、右(🐙)手(🤵)を(🖥)顔(yá )のまえに立(😷)(lì )て、(📰)まるでばね仕掛(💹)(guà )のようにそれを左右(🚸)にふ(🎧)った。何(🔸)か言お(🏄)うとして(🥟)いるらしか(🚱)っ(🏘)たが、四人(🤨)(rén )の耳(ěr )にはただ「(💇)うん、う(🖇)ん(🧤)」ときこ(😻)えるだけだった(🙄)。梅本(🙉)(běn )の言うと(🎤)ころでは(⛵)、校長の鼻がも(🍳)っと烈(liè )しく上(🖌)の方に移(👗)(yí(🚧) )動(dòng )したように(💎)見えたのは、その時だ(🗼)ったそうである(🕥)。新(👆)(xīn )賀はすっか(🛍)り(🚘)おこ(🌰)り出(🚌)し(📄)てしまった。彼は(🗳)それまでみんな(⛺)のうし(📶)ろ(🎖)の方(fāng )に立っ(⏱)ていたが(🚢)、い(🍕)き(🐞)なり(📕)田上をつきのける(😚)ようにし(🤛)て校長の机のまえに寄(jì )って行き(🔏)、乱暴に手(🐕)(shǒu )をさし出しながら言った。「そ(🍢)の(🥜)願(yuàn )書は(🧐)われわ(🏟)れの血でそ(⛸)めた(🕚)ものです(⛺)。それをむだには(🎄)出来ません。返して下(xià(💦) )さい。」校長は、しかし(⚽)、ただや(♏)たらに(📫)手をふっているだけだ(🔇)った。
「じゃあ、戦えばいいん(⭐)でしょ(💾)う。逃(🚅)げ(💏)てばかりいないで。」
「(⏮)ええ。でも(🏇)、そ(🔏)んなことよりほかに(🕗)、どうにもし(🌞)よ(👐)う(🤵)がないわ(🐈)。」
(🔐)と、敏子が微(💩)笑しな(🥎)が(🕎)ら、
(🧛)次(cì )郎(lá(👪)ng )は(💨)縁(yuán )側(cè )に(🆗)にじり出て、あぐらをかき、ぼんやり庭を眺めた。午後(🐗)三(sān )時の日が、庭隅の夏蜜柑の(🥧)葉(🥢)を銀(🏫)色にてらしているのが、いやに(👲)ま(🎢)ぶしかった。
「いたずら? (📦)僕、馬(🌛)(mǎ )田がどん(🗨)な(🎫)いたずら(🐔)をし(🍾)ていたか知らない(🦓)よ(🎯)。僕は、馬田が(🕖)橋のとこ(⏰)ろに立って道江(💝)さんが(⛄)走(zǒu )って(👳)行(♐)くのを眺めていたので、変(biàn )だ(🚗)と思(🎽)っただけさ。」
「い(💙)いえ、総務(⭕)二人に新(xīn )賀(hè )と梅(🚽)(méi )本とが(🕶)代表(biǎo )になったんです。」
「(🥕)そりゃ(🍈)あ、事(shì )をあら立(🔔)(lì )てれば、いくらでも手はあると思うの。だけど、(🦔)同(tóng )じ村に住(zhù )んで(🤩)いて(😌)は、そう(💶)も(🎰)いかないし、…(🛺)…」
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