「しかし(⛓)、昨日からの(👭)あいつの態度が証(🔈)(zhèng )明(🕸)(míng )して(🍣)いるよ(🕞)。なるだ(🐈)けいい子(🌹)にな(👨)ろう(🚁)としているに(🌬)ちが(🛰)いないんだ。」
「本田(tián )、ずるいぞ。」
「このごろは、次郎(🍭)君とも道(dà(💡)o )江さんとも、い(⭐)っしょに飯をく(🍐)う機会(❓)がな(🗂)か(🅾)った(🥩)ようだね。き(🌅)ょうは老人たちも留(😊)守(🆑)だし、(♎)若いも(🆚)のだけでどうだい。」
「朝倉(♑)先生に(⛽)お(🎊)別(🚸)れするからかい。」
次郎(😮)は、(🆓)むきになっ(🐃)た。敏子は笑って、
(🤓)その日、校(🚊)長は県庁(🚈)に行ったきり、ついに学校に顔を見せなかった。西山教頭が(🐥)何度も電話口に呼(🕙)び出(chū )され、ひるすぎに(💫)は、五(🚰)(wǔ )年全部の学籍(💊)簿(bù )が(💤)くせきぼを抱(bào )え(🥠)て県庁に出かけた。というこ(🛁)とが、給仕の口か(😊)ら生徒たちに伝えられた。生徒た(🤧)ちには、そ(🚕)れが何(hé )を意味するかは(📻)、さっぱりわ(🔦)から(✡)なかった。それだ(🧖)けに、(🐫)不安な空気(🈵)はひけ(🌁)時(🦂)が近づ(🍡)くにつ(🚒)れ、次第に濃こくなって(📶)行(háng )った(🤾)。
彼は(❣)立ちどまったまま、しばらくじっ(🥣)と馬田(🎼)のう(📂)しろ姿を(🎋)見つ(🃏)めてい(🧘)た。すると馬田(🔉)(tiá(🛏)n )は、(💡)わしづかみにして(🕍)いた帽子をふりあげて、つづけざ(👳)まに二(èr )三度、つよく自(😺)分(🈚)の股(🤦)(gǔ )をな(🕋)ぐ(🚢)りつ(🍻)けた。それは、(👑)彼が何かやりそこ(🐧)ないをしたり、しゃくに(🎣)さ(🎏)わ(😡)っ(🤰)たりする時に、よく(🤵)やるくせなので(🚅)あ(👎)る(🕘)。
(💏)道江も次郎(láng )も眼(🉐)(yǎn )を見張った。
「本(🍁)田、(🦐)ず(📁)る(🛄)い(❌)ぞ。」
「そう?(🔼) (♏)あたしも(🏙)ついさっ(🎤)き来たばかりな(🍫)の。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025